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认识立体图形
汇报人:娜娜
1.初步认识长方体,正方体,球体,圆柱体
2.能对生活所见的各种立体图形进行正确区分
教学目标
目录
PARTONE
学习导入
PARTTWO
探索新知
PARTFIVE
课后作业
PARTFOUR
课堂练习
PARTTHREE
课堂小结
学习导入
PARTONE
这些物品分别是什么形状的?
按形状分一分,你发现了什么?
说一说,摸一摸,滚一滚,有什么发现?
说一说,身边哪些物品是这些形状的
圆柱可以滚动
01
02
长方体有平平的面
03
球能四面八方滚动
正方体每个面都是正正方方的
课堂小结
PARTTHREE
圆柱体
1.圆柱体是直直的,上下一样粗细;
2.圆柱体易滚动;
3.圆柱体侧面是曲面,两头面是圆形
探索新知
PARTTWO
长方体
1.长方体中相对的两个面相同
2.长方体不易滚动,可以推动
3.长方体长面四个面都相同。
正方体
1.正方体是四四方方的,面是平的;
2.正方体不易滚动,可以推动;
3.正方体的所有面都是相同的。
球体
1.球体是圆圆的
2.球体轻触容易滚动;
3.球体每个方位看过去都是一样的。
课堂练习
PARTFOUR
数一数
正方体有几个?长方体有几个?圆柱体有几个?球体有几个?
课后作业
PARTFIVE
找一下家里,学校里的长方体,正方体,圆柱体,球体
与自己的小伙伴,爸爸妈妈分享本节课的内容
回想一下,这节课你学到了哪些
知识?和大家一起分享说一说!
你有什么感想?
总结回顾
评价反思
01
02
完成课后练习题
课时练习题(选取)
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