形近字教学教案最新7篇.docx

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

第PAGE1页共NUMPAGES1页

形近字教学教案最新7篇

教案直接影响到学生的学习效果,因此必须认真编写,通过系统的教案设计,教师可以帮助学生建立全面的知识框架,下面是本店铺为您分享的形近字教学教案最新7篇,感谢您的参阅。

形近字教学教案篇1

一、导入

上节课我们已经疏通了文章大意,这节课我们就一些重点语句、段落进行讨论。

二、讨论学习

1.为什么文章开头起笔先写梅的产地?

明确:产梅之地多,喻天下人才多,皆字隐示产梅之盛。

2.将梅的曲和直,疏和密,欹和正对照着写有什么作用?

明确:这几句话道出了病态社会的病态的评梅

文档评论(0)

耳传科技 + 关注
官方认证
内容提供者

耳传科技专注智慧变现、知识付费等业务

认证主体深圳耳传网络科技有限公司
IP属地广东
统一社会信用代码/组织机构代码
91440300MA5G660343

1亿VIP精品文档

相关文档