2026创新设计高考总复习生物（人教版）学生用-阶段排查 回扣落实(二).docxVIP

阶段排查回扣落实(二)

一、网络构建前挂后联

二、易错易混再判断

(1)酶提供了反应过程中所必需的活化能。()

(2)酶只有在活细胞中才能发挥作用。()

(3)酶发挥完作用后会立即被灭活。()

(4)产生激素的细胞一定产生酶，但是产生酶的细胞不一定产生激素。()

(5)应在低温、pH呈酸性的条件下保存酶试剂。()

(6)高温处理后的酶能与双缩脲试剂反应。()

(7)温度和pH由低到高的变化过程均可使酶的活性增强。()

(8)淀粉水解成葡萄糖时伴随有ATP的生成。()

(9)ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应。()

(10)原核生物细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸。()

(11)人成熟红细胞无细胞核和众多的细胞器，所以不能合成ATP。()

(12)线粒体内膜、内质网膜和叶绿体中进行光反应的膜结构中都能合成ATP。()

(13)线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O。()

(14)检测酵母菌培养过程中是否产生CO2可判断其呼吸方式。()

(15)癌细胞中丙酮酸转化为乳酸的过程会生成少量ATP。()

(16)人在剧烈运动时产生的CO2全部来自有氧呼吸。()

(17)在酸性条件下，酒精会使重铬酸钾溶液由蓝变绿再变黄。()

(18)水稻根、苹果果实、马铃薯块茎等植物器官的细胞无氧呼吸的产物都是酒精和二氧化碳。()

(19)破伤风芽孢杆菌易在锈钉扎过的伤口深处繁殖，原因是伤口深处缺乏氧气。()

(20)植物叶片呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光。()

(21)用层析液可以提取并分离黑藻叶肉细胞中的光合色素。()

(22)绿叶中含量越多的色素，其在滤纸上扩散得越快。()

(23)正常情况下，色素分离后滤纸条上色素带最宽的色素颜色为黄绿色。()

(24)光合作用需要的色素和酶分布在叶绿体基粒和基质中。()

(25)紫色洋葱表皮细胞含有色素，可用于叶绿体色素的提取实验。()

(26)分离色素的原理是色素易溶于有机溶剂。()

(27)离体的叶绿体基质中添加ATP、NADPH和CO2后，可完成暗反应过程。()

(28)植物在夜晚不能进行光反应，只能进行暗反应。()

(29)只提供光照，不提供CO2，植物可独立进行光反应。()

(30)光合作用中ATP的移动方向是从叶绿体基质到类囊体薄膜。()

(31)14CO2中14C的转移途径是14CO2→14C3→14C5→(14CH2O)。()

(32)植物体从土壤中吸收的水分主要用于光合作用。()

(33)夏季晴天，植物出现光合“午休”现象的主要原因是环境中CO2浓度过低。()

(34)正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，其叶绿体内CO2的固定立即停止。()

(35)土壤中的硝化细菌可利用CO2和H2O合成糖类。()

三、长句应答多强化

1.如果开始时三组底物浓度相同，在时间t2时，向60℃组反应体系中增加2倍量的底物，其他条件保持不变，那么在t3时，60℃组产物总量____________________________________________________________________，

原因是_________________________________________________________

____________________________________________________________________。

2.科研人员利用“间隙光”来测定番茄的光合作用，每次光照20秒，黑暗20秒，交替进行12小时，并用灵敏传感器记录环境中氧气和二氧化碳的变化，实验结果部分记录如图所示。据实验结果部分记录图分析，与连续光照6小时，再连续黑暗6小时相比，“间隙光”处理的光合作用效率__________________________

(填“大于”“等于”或“小于”)连续光照下的光合作用效率，原因是“间隙光”处理时能________________________________________________________

____________________________________________________________________。

下图中曲线出现的原因是光合作用光反应的速率比暗反应的速率________(填“更快”或“更慢”)。下图中两条曲线所围成的面积S1________(填“大于”“等于”或“小于”)S2。

3.植物的叶面积与产量关系密切。叶面积系数(单位土地面积上的叶面积总和)与植物群体光合速率、呼吸速率及干物质积累速率之间的关系如图所示。由图可知，当叶