2025年小学教师资格考试《综合素质》教育法规案例分析题难点突破与实战演练试卷.docxVIP

2025年小学教师资格考试《综合素质》教育法规案例分析题难点突破与实战演练试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、教育法规案例分析题（每小题10分，共50分）

题目1：小明是某小学三年级学生，因在学校走廊追逐打闹，不小心撞到了二年级学生小华，导致小华头部受伤缝了三针。班主任王老师发现后，将小明叫到办公室批评教育，并通知了小明的父母。学校考虑到小明的家庭经济状况，决定减免其本学期部分学费。但小明父母认为学校处理不公，要求学校全额减免学费并赔偿医疗费。学校领导对此事处理意见不一，有人主张按照校规处理，有人认为应该完全满足家长要求。假如你是该校校长，请结合《学生伤害事故处理办法》相关规定，分析此事中各方责任，并提出合理处理方案。

题目2：某小学五年级班主任李老师，因学生小红多次不完成作业，便在班级群里发帖要求家长监督孩子写作业。帖文中包含不写作业的学生都是懒孩子不配合的老师就是不负责任等内容。部分家长看到后情绪激动，纷纷在群里反驳李老师。学校教导处得知后，要求李老师立即删除帖子并向家长道歉。李老师认为这只是教育方式不同，拒绝道歉。假如你是该校德育主任，请结合《中华人民共和国教师法》《中小学教师职业道德规范》等法规，分析李老师行为存在的问题，并指导其如何改进。

题目3：某小学为提高教学质量，与某教育科技公司签订协议，引进一套智能教学系统。该系统要求学生每天必须完成系统布置的30分钟在线学习任务。部分家长反映系统存在诱导消费功能，且长时间使用电子产品对学生视力有影响。学校教务处认为这是提高教学效率的创新尝试，坚持要求学生使用系统。假如你是该校校长，请结合《中华人民共和国未成年人保护法》《中小学教育惩戒规则（试行）》等法规，分析此事中存在的问题，并提出解决方案。

题目4：张老师是某小学二年级语文教师，因学生小刚连续三天迟到，便在班级门口罚站半小时。小刚母亲向教育局投诉，认为这是体罚行为。教育局调查后认定张老师行为违反了《中华人民共和国义务教育法》，但考虑到张老师教学态度认真，决定给予批评教育而非处罚。假如你是该校教务主任，请结合《学生伤害事故处理办法》《中小学教育惩戒规则（试行）》等法规，分析张老师行为错在哪里，并指导其如何正确处理学生迟到问题。

题目5：某小学组织学生参加校外研学活动，途中发生车辆事故，导致一名学生骨折。学校立即联系家长并送医，但部分家长对学校组织的车辆安全措施表示质疑。学校校长解释说这是按照上级要求组织的活动，且事先购买了保险。假如你是该校安全主任，请结合《学生伤害事故处理办法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法规，分析学校在此次事故中的责任，并提出预防类似事故发生的措施。

二、教育法规情景辨析题（每小题10分，共50分）

题目1：某小学教师赵某，因学生小强多次违反课堂纪律，便在放学后要求小强家长到学校陪读一晚。赵某认为这是帮助家长教育孩子的好方法。假如你是该校德育主任，请结合《中华人民共和国未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》等法规，分析赵某行为存在的问题。

题目2：某小学教师钱某，因学生小丽成绩不理想，便在家长会上说：这孩子脑子笨，估计是遗传了父母的智商。钱某认为这是实话实说。假如你是该校校长，请结合《中华人民共和国义务教育法》《中小学教师职业道德规范》等法规，分析钱某行为存在的问题。

题目3：某小学实行末位淘汰制度，每学期根据考试成绩排名，淘汰20%的学生。校长认为这是提高教学质量的有效手段。假如你是该校教导主任，请结合《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法规，分析该校做法存在的问题。

题目4：某小学教师孙某，因学生小刚不交作业，便将小刚的作业本贴在教室墙上展览。孙某认为这是督促学生完成作业的好方法。假如你是该校德育主任，请结合《学生伤害事故处理办法》《中小学教育惩戒规则（试行）》等法规，分析孙某行为存在的问题。

题目5：某小学教师李某，因学生小华上课睡觉，便将小华的座位调到教室最后一排。李某认为这是帮助小华集中注意力的好方法。假如你是该校校长，请结合《中华人民共和国义务教育法》《中小学教师职业道德规范》等法规，分析李某行为存在的问题。

三、教育法规情景分析题（每小题15分，共75分）

题目6：某小学五年级学生小敏，因父母离异导致学习成绩下降，性格变得孤僻。班主任周老师发现后，多次找小敏谈心，并联系其母亲共同商讨教育方法。但小敏母亲长期在外工作，很少关心孩子。周老师无奈之下，便在班级群里发帖公开小敏的学习情况和表现，希望引起家长重视。帖文中提到小敏母亲不负责任，长期不关心孩子教育，并附上小敏作业本的照片。此事引起班级其他家长不满，纷纷在群里指责周老师侵犯学生隐私。学校领导要求周老师立即删除