2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（基础夯实）——作文素材积累与运用深化.docxVIP

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（基础夯实）——作文素材积累与运用深化

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、积累运用（30分）

1.请根据下列提示，用恰当的词语或成语完成句子。（10分）

（1）形容学习非常努力，就像蜜蜂采蜜一样，我可以用______来概括这种精神。

（2）形容做事十分认真，连最细微的地方都注意到了，妈妈经常用______夸奖我。

（3）形容非常着急，像热锅上的蚂蚁一样，当我忘记带作业本时，我感到自己______。

（4）形容非常安静，连针掉在地上的声音都能听见，图书馆里总是______。

（5）形容非常聪明，一点就通，同桌小丽的学习能力真是______。

2.请根据语境，选择恰当的词语填空。（10分）

（1）去年暑假，我和爸爸妈妈去黄山旅游。那里的风景______，空气清新，让我感觉______。我们看到了______的云海，还有______的石林，真是太壮观了！晚上，我们住在山顶的宾馆里，听到了______的虫鸣声。

（2）我的好朋友小明是个______的人。他总是______地帮助别人，从不计较自己______。有一次，我不小心摔倒了，是他______地把我扶起来，还帮我______书包。他的______精神深深地感动了我。

3.请根据要求，完成句子填空。（10分）

（1）学习了《小蝌蚪找妈妈》这篇课文后，我明白了______。

（2）读了《雷锋日记》后，我认识到______。

（3）通过观察小猫的成长过程，我体会到______。

二、阅读理解（40分）

1.阅读短文，回答问题。（20分）

春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。树木抽出新的枝条，长出了嫩绿的叶子。花园里的花也开了，有红的、黄的、粉的，五颜六色，真好看！小鸟在树枝上唱歌，蝴蝶在花丛中飞舞。春天真美啊！

（1）短文主要写了______的景色，表达了作者______的感情。（4分）

（2）请用“______”画出描写小草的句子。（2分）

（3）请用“______”画出描写花的句子。（2分）

（4）短文中提到了哪些小动物？请写出来。（4分）

（5）你最喜欢的季节是什么？为什么？（8分）

2.阅读短文，回答问题。（20分）

一个下雨天，小明放学回家，路上看见一位老奶奶推着独轮车，车上的东西很重，老奶奶推得很吃力。小明连忙跑过去，帮老奶奶推车。老奶奶笑着说：“谢谢你，小朋友，你真是个好孩子！”小明帮老奶奶把车推到了家，老奶奶给了小明五元钱，小明却说：“奶奶，这是我们应该做的，不用谢！”老奶奶夸奖小明是个有爱心、乐于助人的好孩子。

（1）短文主要写了______的事情，表达了作者______的感情。（4分）

（2）请用“______”画出描写小明帮助老奶奶的句子。（4分）

（3）老奶奶为什么夸奖小明？（6分）

（4）如果你是小明，你会怎么做？请写一写。（6分）

三、书面表达（50分）

1.请根据提示，自选一个题目，写一篇不少于400字的作文。（50分）

（1）题目：那一次，我明白了______（可填：坚持、友谊、勇敢等）

（2）要求：先把题目补充完整，然后围绕中心意思，把事情经过写清楚，注意写出自己的真情实感，语句通顺，有错别字订正。

（3）提示：可以写一次让你印象深刻的活动，也可以写一件让你受到教育的事情，还可以写一次你和同学、家人之间的感人故事。

四、综合性学习（30分）

1.请根据要求，完成综合性学习任务。（30分）

（1）主题：我身边的美好瞬间

（2）要求：请你回忆一下，在你日常生活中，有没有哪些让你感到温暖、快乐或者感动的瞬间？比如，同学之间的互相帮助，老师对你的关心，家人对你的爱护等等。请用几句话，把你认为最美好的一个瞬间写下来。（10分）

（3）活动：请你设计一个简单的活动方案，比如，可以在班级里举办一个“分享美好瞬间”的小活动，让同学们互相分享自己遇到的美好瞬间，增进同学之间的友谊。（10分）

（4）宣传：请你设计一条宣传语，鼓励同学们积极参与到这个活动中来，分享自己身边的美好瞬间。（10分）

五、口语交际（40分）

1.请根据要求，完成口语交际任务。（40分）

（1）场景：你正在公园里散步，突然看到一位小朋友不小心摔倒了，膝盖都磕破了。你会怎么做？（10分）

（2）要求：请你模拟一下当时的情景，先描述一下你看到这一幕时的反应，然后说明你会怎么帮助这位小朋友，最后表达你对这位小朋友的关心和安慰。（10分）

（3）场景：你的好朋友向你借了一支钢笔，但是不小心弄丢了。他非常着急，向你道歉，并请求你赔偿一