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2025贵州湄潭县湄潭中学秋季学期见习教师招聘笔试备考题库及答案解析

教育基础知识

1.教育心理学中，“一朝被蛇咬，十年怕井绳”属于（）。

A.刺激的泛化

B.刺激的分化

C.刺激的消退

D.刺激的强化

答案：A

分析：刺激泛化指的是人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应以后，其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应。“一朝被蛇咬，十年怕井绳”体现了对与蛇相似的井绳也产生害怕反应，属于刺激泛化。

2.教师职业道德的核心是（）。

A.关爱学生

B.教书育人

C.爱岗敬业

D.为人师表

答案：A

分析：关爱学生是师德的灵魂，是教师职业道德的核心。教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。

3.教育目的的层次结构不包括（）。

A.国家的教育目的

B.各级各类学校的培养目标

C.教师的教学目标

D.学生的学习目标

答案：D

分析：教育目的的层次结构包括国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、课程目标和教师的教学目标，不包括学生的学习目标。

4.以下哪种教学方法更有利于学生掌握系统知识？（）

A.讨论法

B.讲授法

C.演示法

D.练习法

答案：B

分析：讲授法是教师运用口头语言系统地向学生传授知识的一种方法，能使学生在短时间内获得大量的系统知识。

5.最早提出“教学相长”教育主张的著作是（）。

A.《学记》

B.《论语》

C.《孟子》

D.《大学》

答案：A

分析：《学记》中提出“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也”。

学科专业知识（以语文为例）

6.下列词语中，没有错别字的一项是（）。

A.静谧鞠躬尽瘁妇孺皆知

B.懊悔锋芒必露一拍即合

C.撺掇杂乱无张参差不齐

D.屏嶂鞠躬尽瘁参差不齐

答案：A

分析：B项“锋芒必露”应为“锋芒毕露”；C项“杂乱无张”应为“杂乱无章”；D项“屏嶂”应为“屏障”。

7.下列文学常识表述有误的一项是（）。

A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。

B.莫泊桑是法国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作品有《项链》《羊脂球》等。

C.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。

D.《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。

答案：C

分析：《社戏》出自鲁迅的小说集《呐喊》，不是《彷徨》。

8.下列句子中，没有语病的一项是（）。

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

D.中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。

答案：D

分析：A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项否定不当，应删去“不”；C项“品质”不能“浮现”，可把“品质”改为“形象”。

9.下列对修辞手法判断正确的一项是（）。

“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”

A.比喻

B.拟人

C.夸张

D.排比

答案：B

分析：把油蛉和蟋蟀当作人，赋予它们“低唱”“弹琴”的人的行为，运用了拟人的修辞手法。

10.下列诗句的作者依次是（）。

①“采菊东篱下，悠然见南山。”

②“海内存知己，天涯若比邻。”

③“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

A.陶渊明王勃李白

B.王维王勃杜甫

C.陶渊明王维李白

D.王维王之涣杜甫

答案：A

分析：“采菊东篱下，悠然见南山”出自陶渊明的《饮酒·其五》；“海内存知己，天涯若比邻”出自王勃的《送杜少府之任蜀州》；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”出自李白的《行路难·其一》。

学科专业知识（以数学为例）

11.若集合\(A=\{x|x^22x3=0\}\)，\(B=\{x|ax1=0\}\)，且\(B\subseteqA\)，则实数\(a\)的值为（）。

A.\(1\)或\(\frac{1}{3}\)

B.\(1\)或\(\frac{1}{3}\)

C.\(1\)或\(\frac{1}{3}\)或\(0\)

D.\(1\)或\(\frac{1}{3}\)或\(0\)

答案：C

分析：先求解集合\(A\)，由\(x^22x3=0\)，得\((x3)(x+1)=0\)，解得\(x=3\)或\(x=