古人谈读书〉教学设计与教学方法分析.pdfVIP

《古人谈读书》说课稿

一、材

《古人谈读书》是统编小学语文五年级上册第八单元中的一篇精读课

文。这篇文章由两篇文章组成。这两篇文章都是以古文的形式呈现的。第一篇选

自《论语》，是对学习方法和学习态度的解读；第二篇是的名篇，介绍的是读

书的方法。

二、学目标：

1.会认“耻、矣”等5个生字，会写“耻、诲”等5个生字。

2.朗读这两篇文章，理解每句话的意思，弄懂整篇文章的意思。

3.体会古人读书的方法和态度，并对自己的学习方法和态度有所启发。

三、学重难点：

1.理解每句话的意思，弄懂整篇文章的意思。

2.体会古人读书的方法和态度，并对自己的学习方法和态度有所启发。

四、学方法：

根据设定的教学目标，这节课我采用的教学方法有：

1.诵读法

本课内容是古文，学习古文要有大量的朗读，把课文朗读流利，顺畅。要引

导学生读准字音，读通语句，读懂课文内容。

2.发现点拔教学法

文言文对现阶段的学生来说理解起来比较难，所以帮助要学生疏通句意，准

确感悟课文主旨。

3.多辅助教学法

本课的教学同时准备了多课件，辅助教学。

五、学过程：

（一）激趣导入。

1.，你知道哪些古人读书的故事？谁来给我们讲一讲？（生讲述故

事，师加以和评价）

古人读书，古人又经常会把自己的读书方法和学习态度写下来，供后世

参考。今天，我们就学习《古人谈读书》这篇文章，去看看古人是如何对待学习

ThelecturedraftofAncients

TalkaboutReading

1.Teaching

materials

AncientsTalkaboutReadingisanintensivereadingsonintheeighthunitofthefirstvolume

ofthefifthgradeofprimaryschoollanguage.Thisarticleconsistsoftwoartic.Bothartic

arepresentedintheformofancient.ThefirstarticleisselectedfromTheAnalectsof

Confucius,whichisaninterpretationoflearningmethodsandlearningattitudes;thesecondarticleis

ZhuXisfamousarticle,whichintroducesthemethodsofreading.

2.Talkaboutteaching

objectives:

1.Canrecognize5newwordssuchasshame,yi,andcanwrite5newwordssuchas

shame,联.2.Readthesetwoarticaloud,understandthemeaningofeachsentence,and

understandthemeaningoftheentirearticle.3.Understandthemethodsandattitudesof

theancientstoread,andinspiretheirownlearningmethodsandattitudes.

3.Talkingaboutthekeypointsanddifficultiesofteaching:

1.Understandthemeaningofeachsentenceandunderstandthemeaningof