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教师伦理学模拟考试题（含参考答案）

一、单选题（共51题，每题1分，共51分）

1.教师伦理学能直接调节教师职业生活的原因是()

A、教师伦理学是一门规范科学

B、系统阐述了教育职业活动可能产生的矛盾和道德冲突以及相应的调节方向、行为要求

C、明确了教师在工作过程中处理各种伦理关系的道德准则

D、以上都对

正确答案：D

2.在英国，人们普遍认为最有力的教育手段是()

A、教育方法

B、教育技术

C、教育理论

D、教师品行

正确答案：D

3.对节操道德品质的认识错误的是()

A、始终能忠诚于人民的教育事业

B、始终坚信并完全保持住社会公认的高尚的道德情操

C、能坚定不移地维护教育事业和个人利益

D、能以高尚的道德姿态为教育事业服务

正确答案：C

4.教师道德品质的构成要素是()

A、道德认识、道德情感、道德意志

B、道德认识、道德情感、道德信念

C、道德认识、道德情感、道德行为

D、道德认识、道德情感、道德动机

正确答案：A

5.在实践过程中，在价值认识基础上所形成的对客体价值的一种稳定看法或思维定势就是我们所说的()

A、世界观

B、道德观

C、人生观

D、价值观

正确答案：D

6.以下对教师道德品质的理解正确的是()

A、是道德行为的基础

B、是教师个体的一般个性心理特征

C、具体体现一定社会或教育集体的道德要求中的个人意识和行为总体的特征

D、是教师个体的生理特征

正确答案：C

7.属于严谨治学，实事求是的要求的是()

A、忠诚踏实，严肃认真

B、科学的抽象，严密的论证

C、客观公正地进行科研成果的鉴定

D、以上都是

正确答案：D

8.以下关于教师道德意识现象的说法正确的是()

A、是在教育实践中形成的各种具有善恶价值的思想观念和理论体系

B、它是教师道德的主观方面，体现着教师对客观存在的师德关系和师德活动的认知和理解

C、它集中表现在教师的价值观念与师德规范体系之中

D、以上都对

正确答案：D

9.下列有关教师人格中的创新精神和能力的认识错误的是()

A、要培养学生的创新素质，首要要求教师要有勇于创新的精神和能力

B、创新精神是创新能力在创造实践中的集中体现

C、人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急

D、创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神

正确答案：B

10.对教师正直道德品质的说法错误的是()

A、教师必须以自己的言行做示范，教育青年学生本分做人

B、正直品德是教师在履行义务时的人格特征的表现

C、教师要自己认真履行道德义务而少参与进违背教师道德的人和事的斗争

D、教师要以自身正直的道德人格力量引导和感召学生

正确答案：C

11.高校教师的职业劳动的最终目的是()

A、培养具有高尚思想品德的专业人才

B、培养具有专业知识的高等人才

C、培养具有生产技能的专业人才

D、培养具有劳动技能的高等人才

正确答案：B

12.相对于其他职业道德，教师职业在道德意识上有更高的要求，以下说法正确的是()

A、教师职业必须担负提升整个社会道德水平的责任

B、教师道德的影响比其他职业道德更加深远

C、教师对学生有一种“以身立教”的特殊影响力

D、教师承担着传播人类文化、开发人类智能、塑造人类灵魂的神圣职责

正确答案：D

13.亨利·纽曼认为，大学是传授普遍知识的地方，大学的真正使命是培养良好的社会公民并随之带来社会的和谐发展，这主要体现了大学哪种核心理念？()

A、追求自治与学术自由

B、承担社会职责，引领社会风尚

C、发挥学术群体在学校经营中的作用

D、倡导通识教育、人文教育

正确答案：D

14.一切学术活动尤其是学术研究的灵魂是()

A、严谨

B、美德

C、求真

D、创新

正确答案：D

15.对高校教师自制道德品质的说法错误的是()

A、高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力

B、高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”

C、高校教师需要杜绝一切外界因素的影响

D、具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任

正确答案：C

16.人文作为某类存在物而言时，以下说法正确的是()

A、泛指人事，与人以外的自然现象相区别

B、是人本身

C、是与人有关的种种现象

D、以上全包含

正确答案：D

17.作为高校教师在从事科学研究时最基本的治学态度是()

A、不畏艰险，开拓进取

B、团结协作，公平竞争

C、严谨治学，实事求是

D、坚韧不拔，勇于探索

正确答案：C

18.教师道德行为选择作为一种道德心理过程，应包括道德需要的确立等，以下说法正确的是()

A、教师高尚的精神需求的获得具有随意性

B、道德需要不能转变为道德动机

C、教师高尚的精神需求是人的本能需求

D、教师高尚的精神需求是在教育实践活动中逐步确立的

正确答案：D

19.在构成行为的伦理价值上，行为目的对行