2025年新教材统编版七年级上册《道德与法治》教材活动课参考答案（两份供参考）.docxVIP

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统编版（2025年新版）七年级上册《道德与法治》第1-13课全册教材“活动课”参考答案

第一单元少年有梦

第一课开启初中生活

第1课时奏响中学序曲

1.【生活观察】教材P2-3：

（1）上了初中，你觉得自己有没有长大？

（2）你对中学生活有哪些期待？

参考答案：（1）我觉得自己长大了，每天都在接触更多的新知识，每天都在发生着变化。

本题答案具有开放性。如我期待着自己能认识更多的良师益友，期待自己能越来越成熟，越来越优秀。

2.【探究与分享】教材P3：

（1）你在校园里还有哪些新发现？

（2）与小学相比，你的初中生活有哪些变化？你怎么看待这些变化？

参考答案：(1)学校图书馆、阅览室里边的书真多；每周一的升旗仪式，老师让我们自己组织；学校有丰富多彩的社团活动，老师让我们选择参加自己感兴趣的社团活动；等等，

(2)学习的课程增多了：学习的任务变重了：学习的难度增大了：老师的授课方式不同于小学老师了；对我们的要求相应提高了；生活节奏加快了等等，这些变化给我们带来新的机会和新的要求，我们要积极面对。

3.【探究与分享】教材P4：

◆查阅相关人物资料或采访身边的人，记录他们对初中阶段的回忆，并写下自己的发现与思考。

参考答案：人物一1912年，少年毛泽东怀着“敢教日月换新天”的凌云壮志，抱定”学不成名誓不还”的坚定决心，走出醒山冲，来到当时的湖南全省高等中学堂（今长沙市一中的前身）求学。在此期间，毛泽东写下了迄今为止国家发现的他最早的文稿——《商鞅徒木立信论》，作文实切社会立论，目光如炬、力能打鼎，表现了毛泽东优国忧民的伟大政治志向，受到了当时国文教员柳潜先生的极力赞菁，年青的毛泽东不但认真学习书本上的知识，还经常出去徒步游学读”无字的书”。用今天的话来说，就是向社会学习深入实际，调查研究。游学，简单地说就是一边旅游一边学习。毛泽东在游学中学到了不少书本上没有的活知识，了解社会、了解百姓，从而立下了改造社会、造福人民的大志。

人物二周恩来同志在学习期间，立志救国，勤奋读书，品学兼优，才华出众，受到了老师和同学的尊敬，求学是为了什么？少年时代的周恩来响亮地回答：“为了中华之崛起。”他在“敬业乐群会”成立宣言中明确地提出：“青年为斯世将来之主，学者乃领异标新之人，况生值学道将绝之国，大厦濒频之邦，则吾辈后生责任，不更加重大耶！果欲尽此重大责任，舍在学时代极力毁炼身心，增进智能而奚求。”在中学四年中，周恩来同志所学的课程有十七门，国文和数学是中学其他课程的基础，周恩来同志这两门功课学得扎实熟练，在多次比赛中都名列前茅。

人物三曾担任过习近平主席中学语文老师的陈秋影对习近平中学时的表现记忆犹新，包括课间给大家让路，喜欢读杜甫的诗，爱好踢足球。”当时他13岁，算是在逆境中成长的孩子，比其他同龄人显得沉稳。”陈秋影回忆起习近平的中学生活，仍有一些细节令她印象极深：“比如中学楼门很小，如果同时遇到几个同学和老师，他一定会让老师先走。他也不说话，就做个手势，一个十几岁的孩子，可以做到这样很难得。”他今天的讲话，还是很有文采的。”作为习近平的中学语文老师，陈秋影夸赞了习近平从小爱读书的好习惯：“他读书很认真，对课堂上讲的不满足，自己还会读很多书。他很喜欢杜甫的诗，对国学情有独钟。”

发现与思考：初中阶段对我们的人生具有独特的价值；我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向；等等。

第2课时规划初中生活

1.【生活观察】教材P6：

◆如何让初中生活过得丰富多彩、更有意义和价值？说说你的打算。

参考答案：我想参加学校的小记者广播站，提高自己的语言表达能力和写作能力；我想参加学校的象棋社团，拓展兴趣爱好等。

2.【探究与分享】教材P7：

◆结合自己的成长经历，分享实现目标的好做法。

参考答案：为自己的学期目标设定一个完成的最后期限；把目标分解成一个个小目标，分阶段进行总结。

3.【启思导行】教材P8：

◆请从品德发展、学业发展、身心健康、审美素养、劳动与社会实践等方面描绘自己初中阶段的成长愿景，设计并完成初中生活规划书。

参考答案：示例：

学业发展方面：对初中所学知识学会理解和运用；每天完成规定的学习任务：按时完成者师布置的作业；培养良好的学习习惯和生活习惯：学习成绩要达到班圾前五名：等等。身心发展方面：积极锻炼身体、大课间参与体育活动发展自己的运动特长；学会控制和管理好自己的情绪等等。

第二课正确认识自我

第1课时认识自己

1.【生活观察】教材P9：

（1）你对自己了解多少？你的自画像被同学猜出来了吗？

（2）为什么我们要正确认识