Unit 5 第4课时 Section B (1a-2b)（导学案）-七年级英语上册 (1).docxVIP

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SectionB(1a-2b)导学案

班级：

姓名：

科目：

授课教师：

学习目标

通过本节课学习，学生能够：

1. 能够通过观察文本版式设计和细读文本，归纳、总结三篇广告的共同点，并概括社团招募广告包含的基本要素。（学习理解）

2. 能够基于这三篇广告，梳理和归纳社团招募广告的文体特征，包括语篇特征和语言特征。（学习理解、应用实践）

3. 能够结合自己的真实情况，撰写一封申请加入社团的邮件。能够分析自己的爱好和所长，在充分了解自己以及清楚社团意义的基础上，选择加入合适的社团，提升自己的校园生活质量。（迁移创新）

学习

重难点

重点：梳理社团招新海报的维度。

难点：根据社团的不同功能，撰写对应的自荐申请信。

自学指导

自学检测及课堂展示

课前预习

1．v.扮演；行动→n.（戏剧等）一幕；行动??→n.男演员→n.女演员

2．adj.感兴趣的→adj.有趣的→n.兴趣

3．n.自然界；大自然→adj.自然的

4．n.牛肉

5．adv.不久；很快

6．prep.amp;conj.（用以引出比较的第二部分）比

7．n.头脑；心思

8．v.n.进入；掉落；跌倒→n.（美式）秋天

9．v.收集；采集→n.收集

10．n.昆虫

11．v.发现；发觉→n.发现

12．n.野生动物；野生生物

情景导入

Whatcanyoudoattheschoolclubs?

Lookatthepictures.Whatcanyousee?

学习理解

Lookatthepicturesanddescribe.

Lookatthepicturesandmatch.

Readthepassagesandchoosetherightanswer.

What’sthegenreofthepassages?What’sthepurposeofthethreeads?

Readtheads.Chooseasuitableclubforeachstudentin1aandtellyourreasons.

应用实践

Readagainandcompletethetablebelow.

Thinkandanswerthequestionsaccordingtoyourself.

Thinkanddiscussthequestionswithyourpartner.

迁移创新

Hereisanemail.Readandanswerthequestions.

Whowrotethisemail?

Whoisthisemailfor?

Who’sBillWhite?

Whattypeofwritingisthisemail?

Whatisthisemailabout?

Completetheemailwiththewordsinthebox.

IloveI’dlovetoI’mreallyinterestedin

CanIIcanIcan’t

DearBill,

___________________yourclub._______readingallkindsofbooks.______readfast,but________findmanygoodbookstoread._________readmoreandsharewhatIthinkwithothers._______joinyourclub?

Best,

XuCong

课堂练习

一、翻译。

表演(短语)_______2.对某事感兴趣(短语)_____________

3.多于(短语)_____4.爱上(短语)____________

5.照相(短语)________6.昆虫(名词)_________