初中数学课堂小组合作学习评价互评信度对学习成效的影响教学研究课题报告.docx

初中数学课堂小组合作学习评价互评信度对学习成效的影响教学研究课题报告

目录

一、初中数学课堂小组合作学习评价互评信度对学习成效的影响教学研究开题报告

二、初中数学课堂小组合作学习评价互评信度对学习成效的影响教学研究中期报告

三、初中数学课堂小组合作学习评价互评信度对学习成效的影响教学研究结题报告

四、初中数学课堂小组合作学习评价互评信度对学习成效的影响教学研究论文

初中数学课堂小组合作学习评价互评信度对学习成效的影响教学研究开题报告

一、研究背景意义

随着新一轮基础教育课程改革的深入推进，小组合作学习作为培养学生核心素养的重要教学组织形式，在初中数学课堂中得到广泛应用，其强调的互动性、探究性