VR技术在思政课中促进多元化教学形式与内容融合.docx

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2025-09-13 发布于重庆
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VR技术在思政课中促进多元化教学形式与内容融合

说明

VR技术打破了传统课堂的空间与时间限制，学生可以在虚拟环境中与其他学生或虚拟人物共同进行任务协作。通过这种跨时空的合作学习，学生能够在更加开放的学习环境中，积极互动、讨论，甚至与不同背景的同伴进行观点交流。这种合作不仅仅体现在知识的共享上，还促进了学生之间的情感联结与集体归属感，进一步提升了学习的参与感。

虚拟场景的交互性由技术支持来实现。通过使用先进的交互技术，如手势识别、语音识别和虚拟物理引擎等，学生能够在虚拟环境中实现多种操作。这些操作不仅仅是与虚拟环境进行互动，还包括与其他虚拟人物、