勤俭节约 珍惜粮食PPT课件.pptxVIP

不负“食”光俭行致远宣讲人：尊敬的班主任时间：20XX年XX月XX日

目录contents01珍惜粮食的重要性02哪些行为是浪费粮食03造成粮食浪费的原因04珍惜粮食的措施

珍惜粮食的重要性01第一部分

每一点粮食都凝聚着辛勤的汗水我们要拒绝舌尖上的浪费，让每一口都充满幸福与希望。倡导光盘行动，从我做起，让节约成为一种光荣的传统。勤俭节约不仅是对民族美德的传承，更是对餐桌文明、对生命的珍视。让我们共同成为文明用餐的践行者，坚决抵制浪费食物的行为。珍惜粮食，就是珍爱我们自己的生命。

粮食生产需要付出大量的资源与劳动从农田的耕作、灌溉、施肥，到收获、运输、存储，每一个环节都需要消耗大量的水、电、人工等资源。而这些资源往往是有限的。随着全球人口的不断增长，资源的短缺问题愈发严峻。特别是水资源的紧张，已成为许多地区的难题。因此，节约粮食不仅仅是节约食物本身，更是在节约为生产这些食物所消耗的大量资源。

按需所取是对大自然的尊重大自然赋予了我们丰富的资源，粮食只是其中之一。我们每个人的饮食需求都可以通过科学合理的规划来满足。我们可以根据自身的需求和体量来适量取食，避免无谓的浪费。按需所取，不仅能帮助我们做到节约粮食，还能减少食品生产、运输和加工过程中对环境的影响。

粮食安全与可持续发展粮食是人类生存和发展的重要基础，也是国家安全的重要组成部分。随着人口的增长和经济的发展，粮食的需求量不断增加，而耕地面积却在不断减少，这使得粮食安全问题日益突出。因此，珍惜和节约粮食是保障国家粮食安全的重要举措。

哪些行为是浪费粮食02第二部分

杂粮储存不当的浪费家里买的小米、红豆，放在袋子里没密封好，过段时间长出小虫子，只能整袋扔掉。学校食堂的玉米碴子放在潮湿的柜子里，慢慢受潮结块，煮出来有怪味，只能倒掉。这些杂粮本来营养丰富，却因为储存方式不对，没来得及吃就变坏了。找几个密封罐把杂粮分装好，放在干燥通风的地方，就能让它们保存更久，避免这种浪费。

主食分量不合理的浪费餐馆里的一碗面条堆得像小山，一个人根本吃不完，剩下的面条泡在汤里发胀，最后只能剩下。学校食堂的馒头做得特别大，女生吃半个就饱了，剩下的半个没人要，只能扔掉。其实可以做大小两种分量，让大家根据自己的食量选择，小份不够再要，这样既能吃饱，又不会让好好的主食被浪费。

剩饭二次利用不当的浪费很多人觉得剩饭只能扔掉，不知道还能做成蛋炒饭、饭团。家里剩下的白米饭，放着放着变味，最后只能倒掉；学校食堂的剩馒头，没人处理就直接扔掉，其实切片烤一烤会变得香脆。只要花点心思，剩饭剩馒头能变成新的美味，却因为嫌麻烦直接浪费，实在可惜。

主食加工过度的浪费做馒头时，把发酵不好的面团整个扔掉，其实稍微揉一揉还能做成小面疙瘩。煮面条时，水开后直接把面条倒进去，没控制好时间煮得过烂，觉得口感不好就倒掉。这些因为加工不当被浪费的主食，本来可以通过调整做法拯救，却因为追求“完美口感”被轻易放弃，让粮食白白损失。

造成粮食浪费的原因03第三部分

菜品口味不符合学生喜好有的饭堂做菜总是一个味道，青菜炒得太咸，肉类炖得太柴，学生不爱吃就会剩下。师傅们按自己的口味做菜，没考虑到年轻人喜欢的口感，结果很多菜端出来没动几筷子就被倒掉。他们觉得“食堂菜就是这样”，却没想过稍微调整调味，比如少放点盐、多加点香料，就能让学生更愿意把饭菜吃完，减少浪费。

主食种类单一且分量固定饭堂的主食只有大米饭，而且每碗分量一样多。有的同学想吃面食，只能硬着头皮吃米饭，吃不完就浪费；有的男生饭量大，一碗不够还得再打，女生却一碗吃不完。如果能增加馒头、面条等选择，米饭也分大小碗，让学生按需挑选，就能避免主食剩下太多。

食材处理太浪费后厨处理蔬菜时，把外层叶子全剥掉，只留最嫩的菜心；切土豆时把边边角角都切掉，觉得“学生不爱吃带皮的”。这些被扔掉的部分其实都能吃，只是处理起来麻烦一点。师傅们觉得“卖相好的菜学生才会打”，却没想过这些边角料加起来，够做好几盘菜，就这样白白浪费实在可惜。

就餐时间安排太紧张午休时间短，学生打饭要排队，吃饭时间被压缩。很多人匆匆扒几口就得去上课，剩下的饭菜只能扔掉。饭堂没考虑到学生的时间安排，高峰时段窗口少，导致大家没时间好好吃饭。如果错峰开放窗口，或者提前备好餐减少排队时间，让学生有足够时间吃完，就能避免这种匆忙造成的浪费。

珍惜粮食的措施04第四部分

媒体多讲“节约粮食的故事”电视和网络上多播放普通人节约粮食的做法，比如妈妈如何把剩饭做成新美食，餐馆老板如何巧妙利用边角料。还可以报道农民种粮的辛苦，让大家看到“每粒米都来之不易”。这些故事比单纯的说教更有感染力，能让更多人愿意行动起来。学生们看到同龄人在践行节约，也会跟着学，慢慢形成珍惜粮食的社会风气。

菜市场推广“按需切割”服务卖肉和海鲜的摊位可以帮顾客把