教师师德师风自查报告和整改措施.pdfVIP

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教师师德师风整改方案

新天寄宿制小学何兴成

我深刻认识到教师不仅仅是一种职业，更是一种事业，一种责

任！在这师德师风活动轰轰烈烈开展之际，应积极投入，抓住契机，

深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，谦虚听取各方面

的意见和建议，为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。

一、自查反思

（一）在依法执教方面:

本人从教以来，认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法

与法律。只有自己首先做出的表率才能教育学生讲究精神文明和社

会公德、遵纪守法，争做四有新人。

（二）爱岗敬业:

只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业而努力奋斗，尽职

尽责、教书育人。一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在

课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发

现及时纠正，不传播对学生有害的思想。

（三）在热爱学生方面:

“爱”是理智和感情的统计，它体现对学生的尊重，更体现了

对学生的严格要求。我既爱“听话”的学生，更爱“后进生”。对学

生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学

生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

（四）在严谨治学方面：

做为一名人民教师，重要任务是教育学生。面对各种差异的学

生，我详细了解每一位学生的特点，深入了解每位学生的心理特点，

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做到因材施教。

（五）在团结合作方面：

作为一名教师，学校就是我的家，学校的发展也就是教师的发

展，学校的形象也是教师的形象。所以我把学校集体放在第一位。

我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，

共同讨论，探索教学规律。

（六）在为人师表方面：

作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生

很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一

致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言

行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。

二、个人对照师德师风建设要求存在的问题和不足

1．学习不够全面。虽然平时比较注重学习，熟悉业务知识，但

忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，与本职

业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就很少探讨。

2．理论水平不太高。对科技、和教育教学理论等方面的知识学

的不少，但不系统，不全面；只知道埋头苦干，不善于口头表达；

工作经验虽有一定的积累，研究思考问题只注重实效，却不善于总

结归纳。

3．自身建设有待进一步加强。虽然作了大量的工作，但与新时

期发展要求还有一定差距，缺乏沟通，协作意识不强，工作不够大

胆。

三、整改措施

通过深刻查摆，找到了原因，挖出了根源。针对自身存在的问

题，本着“有则改之，无则加勉”的原则，以完成本职工作为前提、

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以提高我们学校的教育教学质量为目标，见真着实地把这次学习教

育活动落到实处。

人无完人，金无足赤，这是一个不争的事实，但人确实是可以改得

更好的。剔除短处，吸人长处，不断完善自我，每个人都是可以做

得更好的。毛主席说过，人是要有点精神的。在今后的工作中，我

要拿出十二分的精神，去开创新的局面。

1．要加强政治学习，特别十九大精神，进一步改

造自己的人生观、世界观、价值观，树立远大目标，坚定社会主义

信念，努力学习现代科学文化，提高自身素质，紧密联系群众，调

整心态，制订可行计划，努力工作，不断提高工作水平，提高为人

民服务水平，充分展示自己的能力和水平。

2.坚定信念，牢记宗旨，全心全意为人民服务。深入实践“三

个代表”重要