宁乡市2025-2026学年八年级下学期语文期中模拟试卷.docVIP

宁乡市2025-2026学年八年级下学期语文期中模拟试卷

考试时间：90分钟，满分：100分

一、基础知识（共20分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分）

A.羁（jī）旅锲（qiè）而不舍鲜（xiān）为人知

B.潸（shān）然惟（wéi）手可热不可告（gào）人

C.殒（yǔn）身蹒跚（shān）谆谆（zhūn）教诲

D.匀称（chèn）戛（jiá）然而止拈（niān）轻怕重

2.下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）

A.精神焕发心潮澎湃

B.郑重其事锲而不舍

C.相形见绌走头无路

D.恍然大悟惟妙惟肖

3.下列句子没有语病的一项是（）（2分）

A.通过老师的讲解，使我明白了这个道理。

B.我们要继承和发扬老一辈的革命精神和优良作风。

C.参观了博物馆后，对古代文化有了很大的了解。

D.做好这道题并不困难，但需要认真思考。

4.下列关于文学文化常识的说法，有误的一项是（）（2分）

A.《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》。

B.《桃花源记》的作者是东晋文学家陶渊明。

C.《老王》的作者是杨绛，这篇文章选自《杨绛作品集》。

D.《钢铁是怎样炼成的》的作者是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基。

5.默写。（8分）

（1）海上生明月，。

（2），自缘身在最高层。

（3）人生自古谁无死，。

（4）子曰：“学而时习之，。”

（5），可以为师矣。

（6），不患人之不己知，患不知人也。

二、阅读理解（共40分）

（一）阅读下面的诗歌，完成第6题。（8分）

春望

【唐】杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

6.（1）这首诗的作者是朝代诗人。（2分）

（2）诗中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”一句表达了诗人怎样的思想感情？（2分）

（3）诗的最后两句描写了诗人怎样的形象？（2分）

（4）这首诗表达了诗人怎样的情感？（2分）

（二）阅读下面的文言文，完成第7题。（12分）

《论语·学而》

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

7.（1）解释下列加点词语。（4分）

①学而时习之，不亦说乎？中的“说”通什么字？（1分）

②人不知而不愠，不亦君子乎？中的“愠”是什么意思？（1分）

③有朋自远方来，不亦乐乎？中的“朋”指什么？（1分）

④子曰：“学而时习之……”中的“子”指谁？（1分）

（2）翻译下列句子。（4分）

①学而时习之，不亦说乎？（2分）

②人不知而不愠，不亦君子乎？（2分）

（3）请你结合实际，谈谈你对“人不知而不愠，不亦君子乎？”这句话的理解。（4分）

（三）阅读下面的现代文，完成第8题。（20分）

母亲的手

我的母亲的手，是我童年记忆中最深刻的印记。那是一双布满老茧、伤痕累累的手，却是我心中最温暖的港湾。

记得小时候，我体弱多病，母亲总是用这双手为我煮药、喂药。每当我生病时，她总是守在床边，用这双手轻轻抚摸我的额头，给我带来安慰。她的手虽然粗糙，但她的爱却像药物一样，让我感到温暖和安心。

母亲的手也常常为我缝补衣服。我的衣服总是破破烂烂的，但她总是用这双手将它们缝补得整整齐齐。她的手虽然不灵活，但她的爱却像针线一样，将我的生活织补得完整无缺。

母亲的手还常常为我做饭。她总是用这双手为我准备可口的饭菜，让我吃饱吃好。她的手虽然不美观，但她的爱却像饭菜一样，让我感到满足和幸福。

如今，我已经长大成人，母亲的手也更加苍老。但她的爱却依然像那双温暖的手，陪伴着我走过人生的每一个阶段。母亲的手，是我童年记忆中最深刻的印记，也是我一生中最珍贵的财富。

8.（1）文章以“母亲的手”为题，有什么作用？（2分）

（2）文章第2段主要运用了什么描写方法？有什么作用？（2分）

（3）文章第3段和第4段分别写了母亲手的哪些方面的作用？请简要概括。（4分）

（4）结合全文，谈谈你对“母亲的手，是我一生中最珍贵的财富”这句话的理解。（4分）

（5）请你运用细节描写，写一段关于“父亲的手”的片段。（8分）

三、写作（共40分）

9.题目：那一次，我懂得了

要求：请以“那一次，我懂得了”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，书写工整。

答案：

一、基础知识（共20分）

1.C

2.B

3.B

4.C

5.（1）天涯共此时（2）不畏浮云遮望眼（3）留取丹心照汗青（4）习之（5）温故而知新（6）人不知而不愠

二、阅读理解（共40分）

（一）阅读下面的诗歌，完成第6题。（8分）

6.（1）唐（2）表达了诗人感时伤怀、思念家人的心情。（3）描写了诗人年老体衰、愁苦不堪的形象。（4）表达了诗人忧国忧民、思念家人的深切情感。

（二）阅读下面的文言文，完成第7题。（12分）

7.（1）①悦②生气、恼怒③志