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宁乡市2025-2026学年九年级上学期语文期中测试试卷
考试时间:120分钟,满分:120分
一、基础积累与运用(共20分)
1.根据拼音写汉字。(4分)
(1)鲜为人知的_________(jīngyìng)与壮丽的_________(jùnyán)风光形成了鲜明的对比。
(2)他_________(chāngchì)地反驳了老师的观点,显得有些_________(wēihuì)。
2.下列词语中,没有错别字的一项是()(2分)
A.惟妙惟肖B.按步就班C.眼花缭乱D.历历在目
3.选择恰当的词语填空。(4分)
(1)这篇散文语言优美,_________,读来令人回味无穷。
(2)面对困难,他_________,没有丝毫退缩。
(3)这幅画的色彩搭配_________,给人一种和谐的感觉。
(4)他的解释非常_________,让我们一下子就明白了。
4.下列句子中没有语病的一项是()(2分)
A.通过这次活动,使我深受教育。
B.他的发言得到了大家的赞同和好评。
C.关于这个问题,我们还需要进一步研究讨论。
D.他不仅学习好,而且乐于助人。
5.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(8分)
(1)__________,化作春泥更护花。
(2)__________,可以横绝峨眉巅。
(3)__________,却道天凉好个秋。
(4)__________,在乎山水之间也。
(5)__________,自缘身在最高层。
(6)__________,则无往而不胜。
二、阅读理解(共40分)
6.阅读下面的文字,完成下列题目。(10分)
雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点灯光,一点点人的影儿,都是静的。雨声小了,可是还有檐滴。可是还有远处的钟声,划破了寂静。
(1)这段文字选自_________的_________。(2分)
(2)文中描写了雨的哪些特点?(3分)
(3)从文中可以看出作者对雨的情感是怎样的?(4分)
7.阅读下面的文章,完成下列题目。(15分)
树的品格
树,是自然界中一道美丽的风景线。它挺拔、坚强,用自己的身躯为我们遮挡风雨,用自己的枝叶为我们提供荫凉。树,不仅具有美丽的形体,更具有高尚的品格。
树,生长在贫瘠的土地上,却能顽强地扎根,汲取养分,茁壮成长。它不畏严寒酷暑,不怕狂风暴雨,始终屹立不倒。这种坚韧不拔的精神,正是我们学习的榜样。
树,生长在繁华的都市中,却能默默地奉献,净化空气,美化环境。它用自己的身躯,为人们创造了一个舒适的生活空间。这种无私奉献的精神,正是我们应该具备的品质。
树,生长在寂静的山林中,却能静静地生长,不争不抢,不骄不躁。它用自己的身躯,为自然界增添了一份美丽。这种谦逊低调的精神,正是我们应有的态度。
我们应该学习树的品格,做一个坚韧不拔、无私奉献、谦逊低调的人。
(1)文章的中心思想是什么?(3分)
(2)文章采用了什么结构来论述观点?(3分)
(3)文章中画线的句子运用了什么修辞手法?有什么作用?(4分)
(4)结合文章内容,谈谈你对“树的品格”的理解。(5分)
8.阅读下面的诗歌,完成下列题目。(15分)
登高
杜甫
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
(1)这首诗的体裁是什么?(2分)
(2)诗中描绘了哪些景物?这些景物有什么特点?(4分)
(3)诗中表达了诗人怎样的情感?(4分)
(4)你认为这首诗中最能体现诗人情感的句子是哪一句?为什么?(5分)
三、作文(共40分)
9.题目:那一次,我懂得了_______(请将横线上的词语补充完整,如:坚持、勇敢、宽容等,然后作文)
要求:
(1)文体不限(诗歌除外),不少于600字。
(2)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(3)书写工整,卷面整洁。
---
简要答案
一、基础积累与运用
1.(1)景仰峰峦(2)持续伪劣
2.D
3.(1)引人入胜(2)勇往直前(3)相映成趣(4)一针见血
4.B
5.(1)落红不是无情物(2)脚著谢公屐(3)客舍清江边(4)采菊东篱下(5)不畏浮云遮望眼(6)己所不欲,勿施于人
二、阅读理解
6.(1)雨果《雨》(2)雨的密集、细密、连绵不断(3)作者对雨的喜爱和赞美
7.(1)树具有坚韧不拔、无私奉献、谦逊低调的品格(2)总分总(3)比喻使文章生动形象,增强了说服力(4)树的品格是指坚韧不拔、无私奉献、谦逊低调的精神,我们应该学习这种精神,做一个有用的人
8.(1)七言律诗(2)风急、天高、猿啸、渚清、沙白、鸟飞回、落木、长江,特点是急、高、哀、清、白、回、萧萧
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