25-26 物理 粤教版 必修 第一册《金牌学案》课件13　第二章　章末综合提升.pptxVIP

复习任务群一现代文阅读Ⅰ把握共性之“新”打通应考之“脉”第二章匀变速直线运动章末综合提升

巩固层·知识整合

提升层·主题探究主题1匀变速直线运动规律的理解与应用1．匀变速直线运动的常用解题方法常用方法规律特点一般公式法平均速度法

常用方法规律特点中间时刻速度法比例法对于初速度为零的匀加速直线运动与末速度为零的匀减速直线运动，可利用比例法解题

常用方法规律特点图像法应用s-t图像或v-t图像，可把较复杂的问题转变为较简单的数学问题解决巧用推论解题sn＋1－sn＝aT2，若出现相等的时间问题，应优先考虑用Δs＝aT2求解逆向思维法(反演法)把运动过程的“末态”作为“初态”的反向研究问题的方法，一般用于末态已知情况

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?[答案]t

一语通关(1)匀减速减为零的运动可用逆向思维法，认为是初速度为零的反向匀加速运动．(2)因为运动公式较多，解法较多，可以选择最为简便、直接的解法．(3)图像法比较直观，更易掌握．

主题2纸带问题的分析和处理纸带的分析与计算是近几年高考的热点，因此应该掌握有关纸带问题的处理方法．1．判断物体的运动性质(1)根据匀速直线运动特点：s＝vt，若纸带上各相邻的点的间隔相等，则可判定物体做匀速直线运动．(2)由匀变速直线运动的推论Δs＝aT2，若所打的纸带上在任意两个相邻且相等的时间内物体的位移差相等，则说明物体做匀变速直线运动．

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(2)v-t图像法．利用匀变速直线运动的一段时间内的平均速度等于中间时刻的速度的推论，求出各时刻的瞬时速度v1、v2、v3、…、vn，建立一个直角坐标系，横轴为t，纵轴为v，把求出的各时刻的速度值进行描点，然后画一条直线，并使该直线尽可能多地通过所描各点，或使各点均匀地分布在直线两侧．求出该v-t图线的斜率k，则k＝a．这种方法的优点是可以舍掉一些偶然误差较大的测量值，因此它的偶然误差较小．

?x1/cmx2/cmx3/cmx4/cm8.209.3010.4011.50

?相等匀加速乙1.10m/s2

[解析](1)x2－x1＝(9.30－8.20)cm＝1.10cmx3－x2＝(10.40－9.30)cm＝1.10cmx4－x3＝(11.50－10.40)cm＝1.10cm由以上可以得出，小球在相邻的相等时间内的位移差相等，即Δx＝K(恒量)，所以小球的运动性质属于匀加速直线运动．

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题号135246879101112131415一、单项选择题(本题共7小题，每小题4分，共28分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1．关于匀变速直线运动，下列说法正确的是()A．匀减速直线运动是加速度不断减小的运动B．加速度大，运动时间长的物体，通过的位移一定大C．匀变速直线运动是位移随时间均匀变化的运动D．做匀变速直线运动的物体，在任意时间内速度的变化率相同√章末综合测评(二)匀变速直线运动

题号135246879101112131415?

题号1352468791011121314152．汽车在水平公路上运动时速度为36km/h，司机突然以2m/s2的加速度刹车，则刹车后8s汽车滑行的距离为()A．25mB．16mC．50mD．144m√

题号135246879101112131415?

题号1352468791011121314153．两个质点A、B放在同一水平面上，由静止开始从同一位置沿相同方向同时开始做直线运动，其运动的v-t图像如图所示．对A、B运动情况的分析，下列结论正确的是()A．A、B加速时的加速度大小之比为2∶1，A、B减速时的加速度大小之比为1∶1B．在t＝3t0时刻，A、B相距最远C．在t＝5t0时刻，A、B相距最远D．在t＝6t0时刻，A、B相遇√

题号135246879101112131415D[由v-t图像，通过斜率绝对值可计算加速度大小，加速时A、B的加速度大小之比为10∶1，减速时A、B的加速度大小之比为1∶1，选项A错误；由A、B运动关系可知，当A、B速度相同时距离最远，选项B、C错误；由题意可知A、B是从同一位置同时开始运动的，由速度—时间图像可以算出运动位移，可知6t0时刻，A、B位移相同，因此在此时刻A、B相遇，选项D正确．]

题号1352468791011121314154．竖井中的升降机可将地下深处的矿石快速运送到地面．某一竖井的深度为104m，升降机运行的最大速度为8m/s，加速度大小不超过1m/s2．假定升降机到井口的速度为0，则将矿石从井底提升到井口的最短时间是()A．13sB．16sC．21sD．26s√

题号135246879101112131415?

题号135246879101112131415?√