计算机录入与排版技术课标教案.docxVIP

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《计算机录入与排版技术》课程标准

【课程名称】计算机录入与排版技术【课程编码】

【课程类别】专业基础课 【授课单位】

【适用专业】计算机应用技术、计算机网络技术等相关专业【总学时】42

【教材】

【编写执笔人】 【编写日期】

1．课程定位和课程设计

1.1课程性质

《计算机录入与排版技术》是计算机应用技术、计算机网络技术等专业的专业必修课，其任务在于培养学生掌握计算机录入、排版操作，具备从事办公室事务处理能力和基本职业技术，并为后续专业化方向课程的学习奠定基础。

通过本课程的学习，旨在进一步提高学生已有的计算机应用水平，使学生具有正确的使用键盘、能熟练运用五笔字型输入法，能使用计算机进行文稿、公文、求职文档、销售文档、书稿文档排版，进一步提高文档排版的效率和专业性等，具备处理办公事务的基本技能，培养良好的职业能力和素养。

1.2课程设计思路

本课程以“理论够用，实践第一”为原则，采用项目任务式结构，系统全面地介绍了计算机录入与排版的基础知识，并且在每个项目首页均安排了“项目导读”“学习目标”“素质目标”，让学生在学习各项目内容前做到心中有数；每个项目均包含多个任务，每个任务又由“相关知识”“任务实施”组成，先介绍理论知识，再完成相关案例，让学生学完即练，快速上手；在每个项目最后均安排了“项目总结”“项目考核”，让学生回顾项目内容，并进一步练习和巩固所学知识和技能，达到融会贯通、举一反三的学习效果。

2．课程目标

2.1知识目标

（1）了解键盘的分区及其作用，认识基准键位，了解手指的键位分工。

（2）认识常用的输入法，掌握安装与设置输入法的方法。

（3）了解汉字的结构，字根的键盘布局；掌握键名、成字字根、单笔画字根和键外汉字的输入方法；了解万能键的作用。

（4）认识纸张、开本、书刊版面及其结构；了解常见书刊的版面格式要求；认识字体和字号。

（5）了解公文的版面要求；掌握公文格式各要素的编排规则。

（6）认识模板并掌握创建和使用模板的方法。

（7）了解表格的设计原则和美化方法。

（8）了解求职信的概念、特点和结构；掌握求职信的写作方法。

（9）了解图书的组成；熟悉书稿文档的排版方式、参考文献的格式，以及脚注和尾注的用途。

（10）掌握使用简码和词组输入汉字的方法。

（11）掌握正文、标题、表格、图片、页码、页眉、目录的排版要求。

（12）掌握图文混排的关键要素和图文混排中常用的对象；掌握图表的设计原则和美化方法。

（13）掌握书稿文档模板的设置方法和提取目录的方法。

2.2技能目标

（1）能够使用正确的打字姿势和打字方法进行打字。

（2）能够使用拼音输入法快速输入汉字。

（3）能够使用五笔字型输入法快速输入汉字。

（4）能够根据所学知识对文稿版面格式进行设置。

（5）能够对文稿正文、标题、表格、图片、页码、页眉、目录等进行合理排版。

（6）能够根据所学知识对公文进行正确排版和制作公文模板。

（7）能够利用表格对信息进行合理编排；并利用表格制作求职文档，如求职简历、求职信。

（8）能够在文档中插入、编辑和美化图片、形状、文本框和艺术字，以装饰文档；并根据现有数据在文档中插入合适的图表，并对其进行编辑和美化操作。

（9）能够根据需要制作书稿文档模板；排版书稿文档，并在文档中插入脚注和尾注；提取书稿文档的目录。

（10）能够将常用命令添加到快速访问工具栏；为文档设置合适的保存方式。

（11）能够设置开机时自动启动Word2010和Office2010用户界面的配色方案。

（12）能够解决常见的Word排版问题。

2.3素质目标

（1）加强实践练习，提升专业技能；遵守日常操作规范，养成良好的个人习惯。

（2）养成精益求精的工作态度；通过了解我国五笔字型输入法的发展，培养面对困难勇于拼搏的精神。

（3）增强遵守规则的意识，养成按规矩行事的习惯；具备应用理论知识解决实际问题的能力。

（4）培养逻辑思维与创新思维，提高解决实际问题的综合能力；养成严谨细致的工作作风，为未来从事排版相关工作奠定坚实基础。

（5）认识到公文排版质量对信息传递准确性和有效性的重要性；强化责任意识，养成良好的工作习惯，培养严谨认真的工作作风。

（6）养成自主学习、主动探究的习惯，不断提升自我学习能力；培养对美的敏感度和鉴赏力，逐步提升自身的综合审美素养。

（7）提升审美能力，培养对美的敏感度和鉴赏力；培养创新思维，提升解决问题的能力。

（8）提高跨学科知识的学习能力，能够做到融会贯通；培养批判性思维，锻炼客观、理性的思考方式。

（9）养成认真、仔细的良好习惯；提升知识积累，锻炼动手实践能力。

（10）提升自我意识，合理规划自己的发展