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自闭症相关题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.以下哪项不是自闭症的典型症状？（）

A.语言发育迟缓B.对人缺乏目光对视C.喜欢与人分享玩具D.重复刻板行为

答案：C

解析：自闭症儿童往往不喜欢与人分享玩具，他们存在社交障碍。语言发育迟缓、缺乏目光对视、重复刻板行为都是自闭症的典型表现。

2.自闭症儿童在认知方面常表现为（）。

A.记忆力超群B.对某些事物过度关注C.思维非常灵活D.能快速理解复杂概念

答案：B

解析：自闭症儿童常对某些事物过度关注，比如只专注于某个物品的特定细节等。他们在记忆力、思维灵活性及理解复杂概念方面通常存在困难。

3.以下哪种教育方法对自闭症儿童干预效果较好？（）

A.放任自流B.结构化教学C.严厉惩罚D.忽视其行为

答案：B

解析：结构化教学能为自闭症儿童提供有秩序、可预测的学习环境，有助于他们更好地理解和参与学习，对干预效果较好。放任自流、严厉惩罚和忽视其行为都不利于自闭症儿童的发展。

4.自闭症的发病率近年来呈（）趋势。

A.下降B.稳定C.上升D.先升后降

答案：C

解析：随着对自闭症的认识和诊断技术的提高，自闭症的发病率近年来呈上升趋势。

5.自闭症儿童在社交互动中很少出现（）。

A.主动发起交流B.模仿他人动作C.对他人情感有回应D.独自玩耍

答案：C

解析：自闭症儿童在社交互动中很少对他人情感有回应，他们往往沉浸在自己的世界里，主动发起交流和模仿他人动作也相对较少，独自玩耍较为常见。

6.以下关于自闭症儿童的感觉统合失调，说法正确的是（）。

A.不存在感觉统合失调B.只有触觉失调C.常伴有多种感觉统合失调D.只有听觉失调

答案：C

解析：自闭症儿童常伴有多种感觉统合失调，如触觉、听觉、视觉等方面，这会影响他们对环境的感知和适应。

7.自闭症儿童最早可能在（）被发现有异常。

A.1岁前B.3岁后C.5岁后D.7岁后

答案：A

解析：自闭症儿童最早可能在1岁前就被发现有异常，比如不回应叫自己名字、不与他人目光对视等。

8.帮助自闭症儿童提高语言能力的关键是（）。

A.多让他们看电视B.反复纠正发音C.提供丰富的语言环境D.强迫他们说话

答案：C

解析：提供丰富的语言环境能让自闭症儿童有更多机会接触和学习语言，这是提高他们语言能力的关键。多让看电视可能分散注意力，反复纠正发音若方式不当易引起反感，强迫说话不利于其语言发展。

9.自闭症儿童的兴趣爱好通常具有（）特点。

A.广泛且多变B.狭窄且固定C.与年龄相符D.非常多样化

答案：B

解析：自闭症儿童兴趣爱好狭窄且固定，比如只喜欢玩某一种玩具、关注某个特定物品等，与正常儿童广泛多变的兴趣爱好不同。

10.以下哪种药物可用于自闭症儿童的辅助治疗？（）

A.抗生素B.抗癫痫药C.退烧药D.止咳药

答案：B

解析：部分自闭症儿童伴有癫痫等症状，抗癫痫药可用于辅助治疗。抗生素、退烧药、止咳药一般不用于自闭症的主要治疗。

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.自闭症儿童可能存在的行为问题有（）。

A.自伤行为B.攻击性行为C.多动D.注意力不集中

答案：ABCD

解析：自闭症儿童可能出现自伤行为，如打头、咬自己等；也可能有攻击性行为，对他人造成伤害；还常伴有多动、注意力不集中等表现。

2.对自闭症儿童进行干预训练的机构类型有（）。

A.特殊教育学校B.康复训练机构C.普通幼儿园D.医疗机构

答案：AB

解析：特殊教育学校和康复训练机构有专业的师资和课程体系，针对自闭症儿童的特点进行干预训练。普通幼儿园和医疗机构一般缺乏针对自闭症儿童系统的干预能力。

3.自闭症儿童的家庭面临的挑战包括（）。

A.经济压力B.长期照顾压力C.心理压力D.社交压力

答案：ABCD

解析：自闭症儿童的干预治疗需要大量资金，带来经济压力；长期照顾孩子耗费精力，有长期照顾压力；家长因孩子情况会承受心理压力；孩子的状况也会给家庭社交带来压力。

4.以下哪些方法有助于提高自闭症儿童的社交技能？（）

A.社交故事法B.角色扮演C.小组活动D.独自隔离

答案：ABC

解析：社交故事法能帮助自闭症儿童理解社交情境；角色扮演可让他们练习社交互动；小组活动能提供社交机会。独自隔离不利于其社交技能提升。

5.自闭症儿童的教育干预原则包括（）。

A.个别化原则B.综合性原则