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戏剧化教学在初中数学教学中的创新路径研究论文

**摘要**：本文旨在探讨戏剧化教学在初中数学教学中的创新路径，通过分析戏剧化教学的基本概念及其在数学教学中的应用，提出具体的实施策略。文章首先对戏剧化教学进行概念阐述，然后结合初中数学教学的特点，提出两点创新路径，并分别从三个方面进行详细论述，以期为提升初中数学教学效果提供新的思路和方法。

**关键词**：戏剧化教学；初中数学；创新路径；教学策略

一、概念阐述

（一）1.戏剧化教学的定义

戏剧化教学是一种将戏剧元素和表演艺术融入教学过程的教学方法。它通过角色扮演、情境模拟、故事叙述等手段，使学生在生动、具体的情境中理解和掌握知识。戏剧化教学不仅