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小学数学教师年度考核个人工作总结

一学期即将结束，可以说紧张而又忙碌有得有失。在这一学期中

我能认真执行学校教育教学工作计划，积极探索，改革教学，把新

课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合

起来，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际

情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤

地开展。现在对本学期教学工作做出以下几方面：

一、备课方面

认真备课，不但备学生，而且备教材备教法，根据教材内容及学

生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的

程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，

并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课，做

出总结，写好教学反馈，认真搜集每课书的知识要点。

二、教学方面

增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，

情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。在课堂上

特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的自主

性，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课

堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课

上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次

的学生都得到提高。

三、提高业务水平方面

在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师

的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，

学习别人的优点，克服自己的不足。

经常阅读教育教学资料，提高业务水平方面。

四、作业批改方面

在布置作业时争取做到有针对性，批改作业时努力做到面批面改。

让学生的练习有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，

分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题，作出

分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，

做到有的放矢。

五、培优转差工作

除了在课堂上进行辅导外，在课后为不同层次的学生进行相应的

辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时

加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性

的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先

要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学

习萌发兴趣。

要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习

并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而

自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的

简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。

使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们

学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。

后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚

石，在做好后进生的转化工作同时，要特别注意给予辅导，把他们

以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也

快，兴趣和求知欲也会随之增加。

六、不足之处及今后的改进措施

应调动学生更大的积极性，在教学中进一步的做到精讲多练，在

教学方法上形式在多样一些，在教学水平上继续提高，今后我将针

对工作的不足有的放矢的去改进，不断提高。

20xx学年已接近尾声，纵观过去的一年，我只是和每一位同事

一样，真诚地对待每一件事、每一份工作，做到勤勤恳恳教书，认

认真真做事，踏踏实实做人。现就自己的工作做如下总结和回顾。

一、在思想上，爱国爱党，积极上进。

在学校党支部的领导和组织下，我积极参加每一次政治学习，关

心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳

动纪律。并时时处处以党员的标准严格要求自己的言行。

1、我坚持认真地阅读《人民教育》、《福建教育》、《小学数

学教师》等杂志，还自费订阅《小学数学教育》，积极上教育类网

站，汲取先进的教育教学理论，吸收成功的教育教学经验，探讨教

育教学工作中的得与失，从而快速提高自己的教育教学水平。

2、认真参加中心组的理论学习和政治学习，勤记勤摘理论学习

笔记，与领导班子成员共同学习，相互配合，共同进步。

3、珍惜每次外出学习的机会，积极主动参与教研活动，本学期

大的活动有去杭州参加“千人万课”活动，听课近30多节，通过对

相关学科的学习与了解，促进本学科与其他学科之间的联系与沟通，

寻找教学规律，为培养学生的综合素质打下了扎实的基础