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2025年宣威市复兴街道中心学校招聘编制外学龄前教育
有关辅助人员12人)考试笔试试题
一、选择题
1.幼儿园教师在组织户外活动时,发现一名幼儿突然出现呼吸困难
,以下做法最恰当的是()
A.立即让幼儿停止活动,进行人工呼吸
B.立即通知家长,等待家长到来处理
C.让其他幼儿围观,教师安抚情绪
D.将幼儿带到阴凉处,观察其是否自行缓解
答案:D
解析:幼儿突然出现呼吸困难,首先应保持镇定,避免过度刺激幼
儿。应将幼儿转移到空气流通、阴凉的地方,观察其症状是否自行
缓解。若情况没有改善,再考虑是否需要人工呼吸等急救措施。立
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即人工呼吸可能造成二次伤害,通知家长和让其他幼儿围观都会延
误最佳处理时机。
2.在幼儿园美术活动中,教师发现两名幼儿因为争夺画笔而争吵,
以下处理方式最合适的是()
A.立即将两名幼儿分开,分别进行教育B.让幼儿自己解决矛盾,教
师一旁观察
C.批评两名幼儿的争吵行为,并没收画笔
D.指定其中一名幼儿使用画笔,另名幼儿等待
答案:B
解析:幼儿间的矛盾应引导其自行解决,这有助于培养其社交能力
和情绪管理能力。教师在一旁观察可以及时发现问题并进行适当引
导,避免矛盾升级。立即分开或批评都会打断幼儿的自主解决问题
过程,强制指定使用画笔则可能加剧不公感。
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3.幼儿园教师在进行安全教育时,可以通过以下哪种方式最有效地
提高幼儿的自我保护意识()
A.讲解抽象的安全规则,要求幼儿背诵
B.结合图片和故事,讲述安全事件及后果
C.带领幼儿进行安全演练,体验危险情境
D.要求幼儿每天汇报回家路线,教师记录
答案:C
解析:幼儿对抽象规则的理解能力有限,通过具体情境体验可以更
直观地认识危险。安全演练能够让幼儿在模拟情境中学习应对方法
,增强实际应对能力。讲解和记录虽然有一定作用,但不如亲身体
验来得深刻。4.幼儿园教师在组织音乐活动时,发现部分幼儿对节
奏感反应迟钝,以下改进措施最有效的是()
A.增加音乐活动的难度,提高幼儿兴趣
B.降低音乐活动频率,让幼儿慢慢适应
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C.使用多种乐器和教具,吸引幼儿注意力
D.对反应迟钝的幼儿进行单独辅导
答案:C
解析:幼儿对节奏感的培养需要多样化的刺激。使用多种乐器和教
具可以调动幼儿的多种感官参与,提高学习兴趣和效果。增加难度
或降低频率都不利于幼儿发展,单独辅导虽然可行但效率较低。
5.幼儿园教师在组织户外活动时,应优先考虑以下哪个因素来确保
幼儿安全()
A.活动场地的美观程度
B.活动内容的趣味性
C.活动场地是否平整安全
D.活动器材的丰富多样性
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答案:C解析:幼儿安全是户外活动组织的首要原则。场地平整无
障碍、无尖锐物品、地面防滑等是基本安全要求。美观、趣味性和
多样性虽然重要,但都必须建立在安全的基础上。
6.在幼儿园语言教育中,教师通过以下哪种方式最能激发幼儿的口
语表达能力()
A.每天固定时间让幼儿轮流发言
B.组织小组讨论,鼓励幼儿互相交流
C.播放儿歌录音,让幼儿跟读模仿
D.对幼儿的每句话进行详细评价
答案:B
解析:小组讨论能够创造自然的交流情境,鼓励幼儿在互动中练习
表达。轮流发言可能让部分幼儿产生压力,跟读模仿主要培养听力
,详细评价容易让幼儿关注评价本身而非表达内容。
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7.幼儿园教师发现一名幼儿有咬指甲的习惯,以下纠正方法最恰当
的是()
A.用胶带贴住幼儿指甲,防止其咬指甲
B.每次咬指甲时给予批评,强化负面体验
C.培养幼儿的其他兴趣爱好,转移注意力
D.与家长沟通,了解幼儿咬指甲的原因
答案:D解析:咬指甲习惯可能由多种因素引起,如焦虑、模仿等
。了解具体原因才能采取针对性措施。短期制止方法效果有限,批
评可能造成心理负担,培养兴趣需要时间且未必能解决根本问题。
8.幼儿园教师在组织区域活动时,发现益智区幼儿参与度较低,以
下改进措施最有效的是()
A.增加益智区玩具数量,提高竞争性
B.指定幼儿必须参与益智区活动
C.调整玩具难度,适合不同能力幼儿
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