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五年级数学分数乘除专题练习题解析

同学们，分数的乘除法是我们五年级数学学习中的一个重要关卡，它不仅是对之前所学分数意义、性质的综合运用，也为后续更复杂的数学知识打下基础。很多同学在刚开始接触时可能会觉得有些抽象，容易混淆计算方法。别担心，今天我们就一起来系统地梳理一下分数乘除法的核心知识点，并通过一些典型练习题的解析，帮助大家更好地理解和掌握这部分内容。

一、分数乘法：理解意义，掌握法则

分数乘法的意义和整数乘法既有联系，也有区别。当我们计算一个分数乘以整数时，它的意义与整数乘法相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。例如，$\frac{2}{3}\times4$，就是求4个$\frac{2}{3}$相加的和是多少。而一个数乘以分数，比如$5\times\frac{3}{4}$，则表示求5的$\frac{3}{4}$是多少，或者说把5平均分成4份，取其中的3份。

分数乘法的计算法则是：分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。能约分的要先约分，再计算，这样可以使计算过程更简便，结果也更简洁。

典型例题解析

例题1：计算$\frac{3}{5}\times\frac{2}{7}$

解析：这是一道分数乘分数的基本计算题。按照法则，分子3和2相乘，分母5和7相乘。

$\frac{3}{5}\times\frac{2}{7}=\frac{3\times2}{5\times7}=\frac{6}{35}$。这里分子和分母没有公因数，无法约分，所以结果就是$\frac{6}{35}$。

例题2：计算$\frac{4}{9}\times6$

解析：这是分数乘以整数。我们可以把6看作$\frac{6}{1}$，然后分子相乘，分母相乘。

$\frac{4}{9}\times6=\frac{4}{9}\times\frac{6}{1}=\frac{4\times6}{9\times1}=\frac{24}{9}$。注意，24和9有公因数3，我们可以先约分再相乘，会更简单：$\frac{4}{9}\times6=\frac{4}{9}\times6=\frac{4\times2}{3}=\frac{8}{3}$（这里6和9约分，6约去3得2，9约去3得3）。结果$\frac{8}{3}$是最简分数。

例题3：计算$2\frac{1}{3}\times\frac{3}{4}$

解析：当算式中有带分数时，我们首先要把带分数化成假分数，然后再按照分数乘法的法则进行计算。$2\frac{1}{3}$化成假分数是$\frac{7}{3}$。所以，$2\frac{1}{3}\times\frac{3}{4}=\frac{7}{3}\times\frac{3}{4}$。观察发现，分子的3和分母的3可以约分，约后得$\frac{7}{1}\times\frac{1}{4}=\frac{7}{4}$，也就是$1\frac{3}{4}$。

温馨提示：计算分数乘法时，能约分的一定要在计算前先约分，这样能大大减少计算量，提高准确率。约分的时候，分子和分母可以直接约分，不用管是哪个分数的分子和哪个分数的分母。

二、分数除法：明确倒数，转化乘法

分数除法的意义与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。例如，$\frac{8}{9}\div2$，就是已知两个因数的积是$\frac{8}{9}$，其中一个因数是2，求另一个因数是多少。

分数除法的计算法则是学习的重点，也是难点：除以一个不为零的数，等于乘这个数的倒数。这里的“倒数”概念非常关键，乘积是1的两个数互为倒数。求一个分数的倒数，只要把这个分数的分子和分母交换位置即可；求一个整数的倒数，可以把它看作分母是1的分数，再交换分子分母的位置；1的倒数是1，0没有倒数。

典型例题解析

例题4：计算$\frac{5}{6}\div\frac{2}{3}$

解析：根据分数除法的法则，除以$\frac{2}{3}$就等于乘以$\frac{2}{3}$的倒数$\frac{3}{2}$。所以，$\frac{5}{6}\div\frac{2}{3}=\frac{5}{6}\times\frac{3}{2}$。接下来按照分数乘法的法则计算，分子5乘3得15，分母6乘2得12，即$\frac{15}{12}$。约分后得到$\frac{5}{4}$，也就是$1\frac{1}{4}$。

例题5：计算$3\div\frac{3}{5}$

解析：这是整数除以分数。同样，除以$\frac{3}{5}$等于乘以它的倒数$\frac{5}{3}$。所以，$3