2025年小学教师资格《综合素质》职业道德教育创新与发展试题库.docxVIP

2025年小学教师资格《综合素质》职业道德教育创新与发展试题库

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。下列每小题题干后面列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母填涂在答题卡上。）

1.在一次班会课上，小明因为调皮捣蛋被老师批评了，他很不高兴，放学后直接冲出教室，并在走廊里乱涂乱画。面对这种情况，以下哪种做法最恰当？（）

A.老师直接去找小明，严厉地批评他乱涂乱画的行为

B.老师先了解情况，再与小明进行心平气和的沟通，引导他认识到自己的错误

C.老师让其他同学一起批评小明，让他知道错了

D.老师不管小明，认为他年纪小，不懂事，以后自然会改正

2.一位老师在课堂上提问，大部分学生都沉默不语，只有少数几个学生回答问题。老师感到有些失望，但很快调整了心态，开始思考如何激发所有学生的学习积极性。以下哪种做法最能体现这位老师的教育智慧？（）

A.老师提高音量，大声责备学生不积极回答问题

B.老师宣布今天的课不上了，让学生自己回家学习

C.老师改变教学方法，采用小组合作的方式，鼓励学生互相帮助、共同进步

D.老师请家长来学校，要求家长督促学生好好学习

3.小华是班里的学习委员，她总是帮助老师管理班级事务，但也因此得到了很多同学的孤立。小华感到很委屈，向老师诉苦。老师应该怎样安慰和引导小华？（）

A.老师告诉小华，她做得很好，是同学们不懂事

B.老师建议小华不要再帮助老师做事，以免被同学孤立

C.老师引导小华反思自己的行为，是不是太过于强势，没有顾及到同学们的感受

D.老师告诉小华，以后要更加努力学习，争取考第一名，同学们自然会尊重她

4.小丽是班里的纪律委员，她负责监督同学们上课纪律。有一次，小丽发现小明在课堂上偷偷玩手机，她立即没收了小明的手机，并严厉地批评了他。小明觉得很委屈，认为小丽小题大做。小丽应该怎样处理这种情况？（）

A.小丽坚持自己的立场，认为维护课堂纪律是自己的职责

B.小丽向老师承认自己处理方式不当，请求老师的帮助

C.小丽找小明谈话，了解他玩手机的原因，并耐心地劝说他

D.小丽告诉小明，她只是想做好纪律委员，但以后会注意方式方法

5.老师在课堂上表扬了小强，因为他最近学习进步很大。小强很高兴，但其他同学却觉得很不公平，因为平时他们也很努力，但没有得到老师的表扬。老师应该怎样处理这种情况？（）

A.老师宣布以后不再表扬小强，以免引起其他同学的不满

B.老师解释说，表扬小强是因为他最近进步很大，其他同学以后也要继续努力

C.老师引导同学们理解，每个人都有自己的优点和进步，要互相学习、互相鼓励

D.老师告诉同学们，小强是因为家里有钱，所以才学习进步快

6.小红是班里的美术课代表，她负责收发美术作业。有一次，小红的美术作业被老师批评了，她觉得很丢脸，上课时无精打采。老师应该怎样帮助小红？（）

A.老师告诉小红，她的美术作业其实很好，只是老师看错了

B.老师找小红谈话，了解她最近的情况，并鼓励她继续努力

C.老师在课堂上表扬小红，让她重新树立信心

D.老师让其他同学帮助小红，让她知道大家都是她的朋友

7.小刚是班里的体育委员，他组织了一次班级篮球比赛。比赛过程中，小刚因为一次失误，导致班级输掉了比赛。同学们都很沮丧，小刚也很自责。老师应该怎样安慰和鼓励小刚？（）

A.老师告诉小刚，输赢不重要，重要的是大家都能参与进来

B.老师找小刚谈话，了解他最近的情况，并鼓励他不要灰心

C.老师在课堂上表扬小刚，让他知道大家都很支持他

D.老师让其他同学安慰小刚，让他知道大家都是他的朋友

8.老师在课堂上讲解一道数学题，大部分学生都能够理解，但小华却一脸茫然。老师应该怎样帮助小华？（）

A.老师提高音量，大声重复讲解一遍

B.老师请其他同学帮助小华，让她自己理解

C.老师找小华谈话，了解她不会做题的原因，并耐心地给她讲解

D.老师告诉小华，这道题很难，她以后要更加努力

9.小丽是班里的劳动委员，她负责组织同学们打扫教室。有一次，小丽因为家里有事，不能来学校，她请求老师帮忙组织劳动。老师应该怎样处理这种情况？（）

A.老师告诉小丽，她不能来学校，劳动就不组织了

B.老师请其他同学帮忙组织劳动，但要求小丽下次一定要来

C.老师找其他同学谈话，了解他们是否愿意帮忙组织