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模块一知识主题
主题05科学探究与化学实验
01考情透视·目标导航
02知识导图·思维引航
03核心精讲·题型突破
考点一常见仪器与基本实验操作
【真题研析】
?考法01基本实验操作
?考法02基础实验目的操作及现象
【核心精讲】
?知识点一实验室规则和仪器
?知识点二基本实验操作
【命题探究】
考点二物质的共存、检验、鉴别和除杂
【真题研析】
?考法01物质的检验、鉴别和除杂
【核心精讲】
?知识点一离子共存
?知识点二物质的检验与鉴别
?知识点三物质的除杂
【命题探究】
考点三常见气体的制备
【真题研析】
?考法01实验室制取二氧化碳实验
?考法02实验室制取氧气实验
?考法03实验室制取氢气实验
【核心精讲】
?知识点一氧气的制取
?知识点二二氧化碳的制取
?知识点三气体的检验与净化
【命题探究】
考点要求
课标要求
命题预测
常见仪器与基本实验操作
熟悉化学实验室安全警示标志,学会正确使用安全防护设施,学习妥善应对实验安全问题的必要措施。
学会试剂的取用、简单仪器的使用及连接、加热等实验基本操作。
初步学会在教师指导下根据实验需要选择实验试剂和仪器,并能安全操作。
初步学会观察实验现象,并如实记录、处理实验数据,撰写实验报告等。
本考点常以选择题的形式进行考查。常考查的基本操作有:固体、液体药品的取用、固体、液体的加热、量筒的读数、酒精灯的使用、托盘天平的使用、连接仪器、过滤、稀释浓硫酸、测定溶液的PH、检查气密性、蒸发等。命题时常结合图片来判断操作的正误,偶尔也会以文字描述的形式出现。
物质的共存检验鉴别和除杂
知道物质包括纯净物和混合物两大类。
能判断出酸碱盐和氧化物。
能把握概念之间的逻辑关系。
能从微观角度正确认识各种类物质。
1.物质的检验与鉴别是用物理或化学的方法把几种物质区分开,其原则是用简单的方法,最少的试剂和最明显的现象进行鉴别。一般以选择题、填空题的形式考查,考查的命题点有:物质鉴别方法的判断,一般用物理方法和化学方法。常以文字或表格形式呈现。
2.物质的分离和除杂是除去某物质中混有的少量杂质,获得相对纯净的物质。常考的命题点有:溶液除杂;固体物质除杂以及气体物质除杂,主要以选择题的形式结合文字或表格考查。
常见气体的制备
初步学习氧气和二氧化碳的实验室制法,归纳实验室制取气体的一般思路与方法。
知道围绕实验目的确定实验原理,选择实验仪器,组装实验装置,设计实验步骤,实施实验并完成实验记录。
气体的制取、检验与净化是中考实验探究题常考题型,主要考查常见气体二氧化碳、氧气(有时也会拓展考查氢气和氨气等)的制备,并且常见气体的检验和净化常穿插于气体的制取考题中,常考题型是实验题。
考点一常见仪器与基本实验操作
考法01基本实验操作
1.(2024·广东)实验室制取O2,下列操作、药品和装置选择不合理的是
A.选择药品 B.检查气密性
C.发生装置 D.收集装置
2.(2022·广东)下列实验操作正确的是
A. B.
C. D.
考法02基础实验目的操作及现象
3.(2024·广东广州)关于下列实验的说法,不正确的是
A.实验①:集气瓶内水平面上升约15,说明氧气约占空气体积
B.实验②:电解水的玻璃管内分别生成H2和O2,说明水由H和O两种元素组成
C.实验③:白磷燃烧但红磷不燃烧,说明白磷的着火点比红磷的低
D.实验④:反应前后称量的总质量不同,说明该反应不符合质量守恒定律
4.(2024·广东深圳)以下实验现象,正确的是
A.如图甲,思考乐大海同学滴入硫酸铜溶液后,可以用铁把铜析出
B.反应后电子秤的示数为230.5g
C.对比实验乙的①③:可以探究接触空气是否是铁生锈的条件之一
D.图乙一周过后,②铁钉产生的铁锈最多
5.(2023·广东)下列实验设计能达到实验目的的是
实验目的
探究Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱
验证质量守恒定律
探究铁锈蚀的条件
验证MnO2的催化作用
实验设计
选项
A
B
C
D
6.(2023·广东广州)关于下列实验的说法,正确的是
??
A.实验①:滴有浓硫酸的部位变黑,说明浓硫酸有腐蚀性
B.实验②:试管壁发烫,说明物质溶解过程伴随热量变化
C.实验③:反应后总质量减小,说明该反应不符合质量守恒定律
D.实验④:氨气用向下排空气法收集,说明氨气的密度比空气大
7.(2022·广东广州)由下列实验及现象可出相应结论的是
选项
实验
现象
结论
A
检验氢气的纯度
点燃氢气时发出尖锐爆鸣声
氢气较纯
B
称量盐酸和碳酸钠粉末反应前后的质量
反应前后称量结果不同
参加该反应的反应物质量总和不等于生成物质量总和
C
检验某混合气体的成分
黑色粉末变红,澄清石灰水变浑浊
混合气体中可能含有
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