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2025年学历类自考护理管理学-心理学参考题库含答案解析(5卷)

2025年学历类自考护理管理学-心理学参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】护理伦理原则中，强调以患者为中心的核心原则是？

【选项】A.不伤害原则B.知情同意原则C.疗愈原则D.尊重自主原则

【参考答案】D

【详细解析】尊重自主原则要求尊重患者的自主权与决策权，其他选项中不伤害原则是基础伦理要求，知情同意原则属于具体操作规范，治愈原则是护理目标而非伦理原则。

【题干2】埃里克森心理社会发展理论中，学龄期（6-12岁）主要面临的心理危机是？

【选项】A.信任vs不信任B.主动vs内疚C.勤奋vs自卑D.青春期同一性vs角色混乱

【参考答案】C

【详细解析】勤奋对自卑的危机贯穿学龄期，儿童通过学业成就建立自我效能感，其他选项对应婴儿期、青春期等不同阶段。

【题干3】护理管理中，属于非正式沟通渠道的是？

【选项】A.医嘱执行流程B.定期团队会议C.医患之间的闲聊D.病历书写规范

【参考答案】C

【详细解析】非正式沟通指未经组织设计的交流，如医患闲聊可能传递非正式信息，而选项A/B/D均为正式沟通渠道。

【题干4】压力管理中的“Lazarus认知评价理论”强调个体对压力源的认知评估分为哪两个维度？

【选项】A.情境评估与情绪评估B.主观评估与客观评估C.正向评估与负向评估D.短期评估与长期评估

【参考答案】B

【详细解析】该理论认为个体从主观（个人认知）和客观（情境现实）两个维度评估压力，其他选项维度划分不准确。

【题干5】护理领导理论中，“服务型领导”的核心特征是？

【选项】A.权威决策B.情感支持C.指令下达D.财务控制

【参考答案】B

【详细解析】服务型领导以赋能和关怀为核心，选项B体现其特征，其他选项属于传统管理风格。

【题干6】马斯洛需求层次理论中，安全需求属于哪一层次？

【选项】A.生理需求B.社交需求C.尊重需求D.自我实现需求

【参考答案】B

【详细解析】安全需求位于社交需求之后，但部分教材将安全需求归为第三层次，需结合具体理论版本判断。

【题干7】护理记录书写中，属于客观事实描述的是？

【选项】A.患者自述疼痛程度B.护士观察患者步态C.病历中的医嘱记录D.患者家属的反馈

【参考答案】B

【详细解析】客观事实需基于直接观察，B选项为护士主观观察结果，而A/D为患者/家属的主观陈述。

【题干8】护理伦理困境中，优先考虑患者群体利益的是？

【选项】A.医患个体利益平衡B.医患群体利益平衡C.社会群体利益优先D.家属利益优先

【参考答案】B

【详细解析】群体利益优先原则要求在无法满足个体需求时，考虑患者整体群体的权益，排除选项D的个体化倾向。

【题干9】正念减压训练（MBSR）的主要训练目标是？

【选项】A.提升认知能力B.放松肌肉群C.培养情绪觉察D.改善睡眠质量

【参考答案】C

【详细解析】正念训练核心是提升对当下体验的觉察力，选项C准确，其他选项为辅助效果。

【题干10】护理团队冲突管理中，属于任务型冲突的是？

【选项】A.价值观差异B.资源分配争议C.沟通方式分歧D.工作流程误解

【参考答案】B

【详细解析】任务型冲突源于目标或任务分歧，如资源分配问题；人际关系冲突则涉及价值观或沟通方式。

【题干11】心理评估中的“罗夏墨迹测试”主要用于检测？

【选项】A.情绪状态B.认知功能C.人际关系模式D.性格特征

【参考答案】D

【详细解析】罗夏测试通过投射法评估被试的潜意识心理冲突与性格结构，选项D最准确。

【题干12】护理质量管理PDCA循环中，D代表什么阶段？

【选项】A.计划B.执行C.检查D.改进

【参考答案】D

【详细解析】PDCA循环标准化阶段为计划（Plan）、执行（Do）、检查（Check）、改进（Act），选项D对应改进阶段。

【题干13】老年期（60-90岁）主要认知功能衰退的方面是？

【选项】A.工作记忆B.视觉空间C.执行功能D.情绪调节

【参考答案】B

【详细解析】老年期视觉空间认知衰退显著，如判断距离、颜色辨识能力下降，其他选项衰退程度相对较轻。

【题干14】护理沟通中的“共情”技巧不包括？

【选项】A.重复患者陈述B.非语言反馈C.指导性提问D.情感确认

【参考答案】C

【详细解析】共情要求准确接收患者