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小学英语星期几教学课件

第一章星期几的基本认识

一周七天的英文名称Monday星期一-新一周的开始，充满希望的一天。Monday来源于月亮女神，象征着新的开端和无限的可能。Tuesday星期二-继续努力的一天。Tuesday得名于战神，提醒我们要勇敢面对学习中的挑战。Wednesday星期三-一周的中间点。Wednesday来自智慧之神，这一天最适合专心学习新知识。Thursday星期四-雷神之日。Thursday充满活力，就像雷神的力量一样，给我们带来学习的动力。Friday星期五-爱神之日，也是我们最期待的一天，因为周末就要到了！Saturday星期六-农神之日，收获一周学习成果的时候，也是快乐玩耍的时光。Sunday

七彩星期卡片展示

星期几的英文缩写完整形式Monday-星期一Tuesday-星期二Wednesday-星期三Thursday-星期四Friday-星期五Saturday-星期六Sunday-星期日缩写形式Mon.-星期一Tue.-星期二Wed.-星期三Thu.-星期四Fri.-星期五Sat.-星期六Sun.-星期日

星期几的发音重点01重点关注Th音Thursday和Thursday中的Th发音需要特别注意。舌头轻轻咬住，气流通过时发出轻柔的摩擦音。02注意重音位置Monday的重音在第一个音节，Tuesday的重音也在第一个音节。掌握正确的重音让你的发音更标准！03连读练习跟读Monday到Sunday，注意节奏感。就像唱歌一样，每个单词都有自己的旋律。

小故事：小明的一周计划1Monday-星期一小明背着崭新的书包去上学，开始新一周的学习旅程。课堂上他认真听讲，积极举手回答问题。2Tuesday-星期二放学后，小明来到安静的图书馆，在书籍的海洋中遨游，发现了许多有趣的故事和知识。3Wednesday-星期三今天是足球训练日！小明穿上运动服，在绿茵场上奔跑，和队友们一起练习传球和射门。4Thursday-星期四美术课上，小明和好朋友们一起画画，用五彩缤纷的颜料创作出美丽的图画。1Friday-星期五最期待的一天到了！放学后，小明可以看他最喜欢的动画片，放松一下一周的学习疲劳。2Saturday-星期六周末的第一天，小明和爸爸妈妈一起去公园散步，享受美好的家庭时光。3Sunday-星期日

第二章用英语说今天星期几现在我们知道了七天的英文名称，接下来学习如何用英语询问和回答今天是星期几。这是我们日常生活中非常实用的表达方式！

重要句型学习1询问今天星期几Whatdayisittoday?这是最常用的询问方式，相当于中文的今天星期几？记住要用is而不是are。2简单回答方式ItsMonday.用Its开头，后面接具体的星期几。这是最自然的回答方式。3完整回答方式TodayisWednesday.用Todayis开头，这种回答更加完整和正式。掌握这些基本句型后，你就能够自信地用英语交流关于星期几的信息了！在英语国家，人们经常用这些表达来安排活动、约会和制定计划。练习时要注意语音语调，让你的英语听起来更自然流畅。

实用对话示范小朋友AWhatdayisittoday?今天星期几？小朋友BItsFriday.今天是星期五。小朋友AGreat!Itsalmostweekend!太好了！快到周末了！这是一个非常生动的对话例子，展现了英语交流的自然性。注意小朋友A在得知今天是Friday后的兴奋反应，这反映了外国文化中对周末的期待。在练习时，我们要学会加入情感色彩，让对话更加真实有趣。你也可以创造自己的对话，比如询问明天或昨天是星期几，这样能让你的英语表达更加丰富多样。

对话场景展示看这两位小朋友正在进行愉快的英语对话！他们的表情是多么自然和开心。在学校里，同学们可以这样互相练习英语对话。背景中的日历提醒我们时间的重要性，而小朋友们灿烂的笑容告诉我们，学习英语其实是一件很快乐的事情。当我们能够用英语自由交流时，那种成就感是无法用言语形容的。记住，每一次开口说英语都是进步的机会，不要害羞，大胆地表达自己吧！

互动练习环节：问答游戏教师提问Whatdayisittoday?老师清晰地发音，给学生充分的思考时间。学生思考学生们看看日历，想想今天是哪一天。学生回答Its______.勇敢地说出答案，不怕犯错误！教师鼓励老师给予积极的反馈和鼓励。这个游戏不仅能帮助同学们练习星期几的表达，还能培养大家的听说能力和自信心。记住，在英语学习中，犯错误是很正常的，重要的是要勇于尝试和不断改进。

第三章星期几的由来小知识让我们踏上一段神奇的历史之旅，探索星期几名称背后的精彩故事！每一天的名字都