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厦门市初中毕业物理试题含详解2019

前言

厦门市2019年初中毕业物理考试，作为检验初中阶段物理学习成果的重要标尺，其试题的命制始终围绕着课程标准的核心要求，注重对基础知识、基本技能以及实际应用能力的考查。本套试题不仅全面覆盖了初中物理的重点知识模块，如力学、声学、光学、热学、电学等，更在情境创设与问题设计上体现了从生活走向物理、从物理走向社会的课程理念。以下将对这份试题进行详细的剖析与解答，希望能为同学们回顾与巩固初中物理知识提供有益的参考，同时也能为未来的学习方向提供一些启示。

一、选择题（本大题共16小题，每小题2分，共32分。每小题只有一个选项符合题意）

1.下列数据中，最符合实际情况的是（）

A.人的正常体温约为39℃

B.一张纸的厚度约为1cm

C.中学生正常步行的速度约为1.1m/s

D.一支新铅笔的长度约为18dm

详解：这道题考查的是对生活中常见物理量的估测能力，这是物理学习中非常重要的一项基本技能。我们来逐项分析：

A选项，人的正常体温约为37℃左右，39℃已经属于发烧状态，所以A不符合实际。

B选项，一张纸的厚度是非常薄的，通常用毫米甚至微米来度量，1cm显然太厚了，大约是手指的宽度，所以B错误。

C选项，中学生正常步行的速度，我们可以大致估算一下，成年人步行速度稍快，约1.2-1.5m/s，中学生略慢一些，1.1m/s是比较合理的，所以C选项正确。

D选项，一支新铅笔的长度，我们日常使用的铅笔大约在十几厘米，18dm等于1.8米，这显然太长了，不符合实际，所以D错误。

答案：C

2.下列关于声现象的说法中，正确的是（）

A.声音在真空中的传播速度是340m/s

B.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的

C.摩托车安装消声器是为了在传播过程中减弱噪声

D.超声波能粉碎人体内的“结石”，说明声波能传递能量

详解：声现象是初中物理的开篇内容，涉及的知识点比较基础，但与生活联系紧密。

A选项，声音的传播需要介质，真空中不能传声，所以A错误。我们要牢记，声音的传播条件是必须有介质。

B选项，“闻其声而知其人”，主要是因为不同的人发出声音的音色不同，而不是响度，响度是指声音的大小，所以B错误。音色是声音的特色，由发声体的材料和结构决定。

C选项，摩托车安装消声器，是在声源处减弱噪声，而不是传播过程中，所以C错误。减弱噪声的途径有三：在声源处、在传播过程中、在人耳处，要注意区分。

D选项，超声波能粉碎人体内的“结石”，是因为超声波对结石做功，将声波的能量传递给结石，使其破碎，这说明声波能传递能量，D正确。声波不仅能传递信息，也能传递能量，例如B超是传递信息，超声波清洗是传递能量。

答案：D

3.下列光现象中，属于光的反射现象的是（）

A.雨后天空出现彩虹

B.水中筷子看起来变弯了

C.平静湖面上映出岸边景物的倒影

D.手影游戏

详解：光现象包括光的直线传播、反射和折射，是光学部分的基础。

A选项，雨后天空出现彩虹，是太阳光通过空气中的小水珠发生折射和色散形成的，属于光的折射现象，所以A错误。色散是光的折射的一种表现。

B选项，水中筷子看起来变弯了，是因为筷子反射的光从水中斜射入空气中时发生了折射，我们看到的是筷子的虚像，所以感觉变弯了，属于光的折射现象，B错误。

C选项，平静湖面上映出岸边景物的倒影，相当于平面镜成像，是光的反射形成的，C正确。平面镜成像的原理就是光的反射。

D选项，手影游戏，是由于光在同种均匀介质中沿直线传播，遇到不透明的手，在后面形成了光照不到的区域，即影子，属于光的直线传播现象，D错误。

答案：C

(后续选择题按此模式进行详解，此处略去部分题目以保持示例简洁性...)

二、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分）

17.如图所示，用刻度尺测量物体的长度，该刻度尺的分度值是______，物体的长度是______cm。

（此处应有图示：刻度尺的刻度显示，例如，刻度尺上1cm之间有10个小格，物体左端对齐0刻度线，右端对齐2.50cm刻度线附近）

详解：刻度尺的使用是初中物理最基本的测量技能之一。首先要明确刻度尺的分度值，即相邻两刻度线之间的距离所代表的长度。从图中可以看出，刻度尺上1cm之间有10个小格，那么每个小格的长度就是1mm，所以分度值是1mm（或0.1cm）。

测量物体长度时，要注意物体的一端是否对准零刻度线（若未对准，则用末端刻度减去起始刻度），并且要估读到分度值的下一位。图中物体左端对齐零刻度线，右端对应的刻度值，我们假设是2.50cm（具体数值需根据实际图示，但此处强调方法：例如主尺读数为2.5cm，估读一位为0.00cm，所以是2.50cm）。

答案：1mm（或0.1cm）；2.50（具体数值根据图示，此处为示例）