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高校差异化人才培养课程体系建模主讲人：
CONTENTS目录01课程体系建模的理论基础02差异化人才培养的必要性03差异化课程体系建模方法04差异化课程体系的实施策略
CONTENTS目录05差异化课程体系案例分析06课程体系建模的评估与反馈07技术赋能差异化培养08结论与展望
课程体系建模的理论基础01
教育理念与课程体系以学生为中心的教育模式强调个性化发展，课程设计围绕学生兴趣和能力，如斯坦福大学的“设计思维”课程。跨学科整合课程打破传统学科界限，鼓励学生跨学科学习，例如麻省理工学院的“媒体实验室”课程。终身学习与课程更新课程体系需适应社会变化，持续更新，如哈佛大学
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