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启东市2025-2026学年九年级下学期语文期末测试试卷
考试时间:120分钟,满分:150分
一、基础积累与运用(30分)
1.请将下列句子用正楷字正确书写在答题卡上。(4分)
文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。
2.选择下列加点字注音完全正确的一项。(3分)
A.潮汐(xī)炫耀(xuàn)惟妙惟肖(xiào)
B.脊梁(jǐ)颓圮(pī)隽永(juàn)
C.澎湃(pài)憔悴(qiáo)骸骨(hái)
D.纨绔(kuà)纨绔(wán)契合(qì)
3.下列词语中没有错别字的一项是(3分)
A.沉湎震耳欲聋恍然大悟
B.踌躇长吁短叹莫衷一是
C.纨绔锲而不舍鬼鬼祟祟
D.拈轻怕重锲而不舍鬼鬼祟祟
4.补写出下列名句的空缺部分。(10分)
(1),自缘身在最高层。
(2),病树前头万木春。
(3)醉里挑灯看剑,。
(4)沉舟侧畔千帆过,。
(5)茅屋为秋风所破歌中表现诗人忧国忧民情怀的句子是:,。
5.仿照示例,在横线上补写句子,要求与示例句式相同,语意连贯。(4分)
例句:如果生命是水,那么挫折就是石子,没有石子的撞击,水就不能激起美丽的浪花。
如果生命是,那么挫折就是,没有,就不能。
6.下面是某校开展“书香校园”活动宣传标语中的一句,有语病,请找出并修改。(5分)
为了提高全校师生的阅读兴趣,我校决定在全校范围内开展“书香校园”活动。
二、阅读理解(60分)
(一)阅读下面的诗歌,完成第7题。(8分)
赠汪伦
李白
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
7.诗歌后两句运用了什么修辞手法?表达了诗人怎样的情感?(4分)
8.请结合诗句,谈谈你对“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”这句话的理解。(4分)
(二)阅读下面的文言文,完成第9-11题。(15分)
马说
(唐)韩愈
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
9.解释下列加点词在文中的含义。(4分)
(1)然后有千里马()
(2)骈死于槽枥之间()
(3)食不饱()
(4)才美不外见()
10.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
食马者不知其能千里而食也。
11.本文借千里马被埋没的遭遇,表达了作者怎样的思想感情?(7分)
(三)阅读下面的现代文,完成第12-15题。(37分)
榕树下的故事
黄果树瀑布位于贵州省安顺市,是中国第一大瀑布。在瀑布的下游,有一棵古老的榕树,树龄已有数百年,枝繁叶茂,浓荫蔽日,当地人称之为“榕树王”。
每年暑假,来自全国各地的游客都会慕名来到这里,他们惊叹于瀑布的壮美,也纷纷在榕树下留影。榕树下,有一条由大小不一的鹅卵石铺成的小路,小路蜿蜒曲折,仿佛在诉说着古老的故事。
小路的尽头,有一座小小的石碑,上面刻着“保护环境,人人有责”八个大字。每当游客走过,都会驻足观看,并自觉地捡起地上的垃圾,将它们扔进附近的垃圾桶。
榕树的树干上,布满了岁月的痕迹,每一道皱纹都像是在诉说着过往的故事。据说,这棵榕树曾经是当地居民休闲娱乐的好去处,孩子们在树下玩耍,大人们在树下乘凉,欢声笑语不断。
然而,随着城市的发展,榕树周围的环境逐渐恶化,游客的数量也越来越多。为了保护这棵古老的榕树,当地政府采取了一系列措施,包括修建了环保设施,加强了环境监管,还开展了环保教育活动。
如今,榕树下又恢复了往日的生机。游客们在这里留下美好的回忆,也留下了文明的痕迹。他们不仅欣赏了瀑布的壮美,还感受到了保护环境的责任。
榕树王,不仅是一棵树,更是一种精神的象征。它告诉我们,只要我们每个人都付出一点努力,就能让我们的家园变得更加美好。
12.文章主要写了榕树王的哪些方面?请简要概括。(6分)
13.文中画线的句子运用了什么修辞手法?有什么作用?(6分)
14.第4段画线的句子运用了什么描写方法?有什么作用?(7分)
15.结合文章内容,谈谈你对“榕树王不仅是一棵树,更是一种精神的象征”这句话的理解。(18分)
三、写作(60分)
16.题目:那一次,我懂得了_______
要求:
(1)请将题目补充完整,例如:那一次,我懂得了坚持。
(2)文体不限,诗歌除外。
(3)不少于600字。
(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
---
简要答案:
一、基础积累与运用(30分)
1.略
2.C
3.B
4.(1)不畏浮云遮望眼(2)沉舟侧畔千帆过(3)梦回吹角连营(4)波涛如怒(5)安得广厦千万间
5.如果生命是船,那么挫折就是风浪,没有风浪
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