2025年四川德阳市教育局选调直属事业单位工作人员1人考试备考试题（含答案）.pdfVIP

2025年四川德阳市教育局选调直属事业单位工作人员1人

考试备考试题

一、选择题

1.教育过程中，教师发现学生有特殊学习需求时，应该()

A.忽视该学生，按常规教学

B.只告知家长，由家长自行处理

C.与家长沟通，并积极寻求专业支持，共同制定帮扶计划

D.将学生隔离，单独教学

答案：C

解析：教师有责任关注每一位学生的学习状况，发现学生有特殊需

求时，应首先与家长进行真诚沟通，了解学生的具体情况。同时，

教师应积极寻求学校或专业机构提供的支持，如特殊教育教师、心

理咨询师等，共同为学生制定个性化的帮扶计划，确保学生得到适

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宜的教育。忽视、隔离或仅依赖家长处理都不利于学生的全面发展

。

2.下列哪种教学方法最有利于培养学生的批判性思维能力()

A.死记硬背法

B.讲授法

C.讨论法D.模仿法

答案：C

解析：批判性思维能力要求学生能够独立思考、分析问题并形成自

己的见解。讨论法通过引导学生围绕特定主题进行交流、辩论，能

够激发学生的思考，促使他们从不同角度审视问题，从而提升批判

性思维能力。死记硬背、讲授和模仿则侧重于知识记忆和技能模仿

，不利于批判性思维的培养。

3.教师职业道德的核心是()

A.学识渊博

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B.关爱学生

C.爱岗敬业

D.为人师表

答案：B

解析：教师职业道德是教师在从事教育教学活动中应当遵循的行为

规范，其核心是关爱学生。教师只有真诚关爱学生，才能关心学生

的全面发展，尊重学生的人格，建立和谐的师生关系，从而有效开

展教育教学工作。学识渊博、爱岗敬业和为人师表都是教师应当具

备的品质，但关爱学生是教师职业道德的根本。

4.小学阶段的教学重点应该是()

A.掌握高深的专业知识B.培养学生的学习兴趣和习惯

C.进行复杂的学科竞赛训练

D.强调知识的系统性和完整性

答案：B

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解析：小学阶段是学生身心发展的关键时期，教学重点应放在培养

学生的学习兴趣和良好学习习惯上。这个阶段的学生认知能力还在

发展，抽象思维能力较弱，过高的知识要求或过强的竞赛训练容易

挫伤学生的学习积极性。教师应通过生动有趣的教学方式，激发学

生的学习兴趣，引导他们养成良好的学习习惯，为后续学习打下坚

实基

础。

5.教育法律法规赋予教师的基本权利是()

A.管理学生日常事务

B.决定学生的评优评先

C.确定学生的考试分数

D.按照国家规定获取报酬

答案：D

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解析：教育法律法规保障教师的合法权益，其中获取报酬权是教师

的基本权利之一。教师按照国家规定，按时获取工资报酬，享受国

家规定的福利待遇，是教师正常开展教育教学工作的基本保障。管

理学生、决定评优和确定分数都是教师的工作职责，但并非法律赋

予教师的基本权利。6.在课堂管理中，教师运用表扬和批评的目的

是()

A.惩罚学生不良行为

B.维护教师权威

C.促进学生全面发展

D.展示教学能力

答案：C

解析：课堂管理的目的是为学生的学习创造良好的环境，促进学生

的全面发展。教师运用表扬和批评，是为了帮助学生认识自己的优

点和不足，激励他们发扬优点，改正缺点，形成良好的行为习惯和

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学习态度。惩罚、维护权威或单纯展示能力都不是课堂管理的根本

目的，甚至可能对学生的成长产生负面影响。

7.教师在教学中使用多媒体技术的根本目的是()

A.提高课堂教学的趣味性

B.展示教师的教学水平

C.优化教学过程，提高教学效果

D.减轻教师的教学负担

答案：C

解析：多媒体技术作为一种现代教学手段，其根本目的是优化教学

过程，提高教学效果。通过多媒体技术，教师可以将抽象的知识形

象化，将复杂的过程简单化，帮助学生更好地理解和掌握知识。虽

然多媒体技术也能提高课堂趣味性、展示教学水平或减轻教师负担

，但这些都不是其使用的主要目的。

8.教师专业发展的核心是()

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A.获得更高的学历

B.提升教学技能

C.扩大社会影响力

D.获得经济利益

答案：