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西南大版·三年级上册2.数量关系第1课时数量关系(1)
一、复习回顾+=+=-=-=4610641010461064加法算式和减法算式有什么联系呢?
二、进行新课1买两种书一共用了多少元?说一说从题中你知道了哪些数学信息?需要解决什么问题?
1买两种书一共用了多少元?探究活动一1.画一画:用自己喜欢的方式表示出题目意思。2.算一算:列出算式。3.说一说:算式的含义。
48+90=138(元)答:买两种书一共用了138元。结合图,你能说说算式每部分表示的含义吗?
48+90=138(元)1买两种书一共用了多少元?为什么用加法?求两部分的总数,用加法计算。你知道加法算式中各部分的名称吗?加数+加数=和加数……加数和…
你能根据这个加法算式写出另外一个加法算式和两个减法算式吗?48+90=138(元)90+48=138138-48=90138-90=48你能说出每个算式的含义吗?
90+48=138138-48=90138-90=48买5本《格林童话》花的钱+买3本《安徒生童话》花的钱=买两种书一共花的钱买两种书一共花了的钱-买3本《安徒生童话》花的钱=买5本《格林童话》花的钱买两种书一共花了的钱-买5本《格林童话》花的钱=买3本《安徒生童话》花的钱你有什么发现?都是已知总价和其中一部分,求另一部分,用减法计算。
超市进了一批鸡蛋,一共有135箱,卖了62箱后,还剩下73箱。请根据以上信息中的任意2条信息提出一个数学问题并解决。探究活动二1.画一画:用画图的方式表示已知信息。2.问一问:根据已知信息,提出一个数学问题。3.说一说:组内交流你的想法。
超市进了一批鸡蛋,①一共有135箱,②卖了62箱后,③还剩下73箱。任选2条信息提出一个数学问题并解决。信息:问题:算式:②③原来有多少箱鸡蛋?62+73=135(箱)①②还剩多少箱鸡蛋?135-62=73(箱)①③卖了多少箱鸡蛋?135-73=62(箱)
观察这些的算式,你发现加法和减法有什么关系吗?加法里的和,是减法里的被减数。加法里的加数,分别是减法里的减数和差。加数+加数=和和-加数=加数减法是加法的逆运算。90+48=138138-48=90138-90=4862+73=135135-62=73135-73=62
三、随堂练习1.说一说。【教材P39课堂活动第1题】
2.填表。加数108加数和68409020088145被减数减数差3002109511057204317305
3.在括号里填上合适的数。297+()=560247-()=124()-107=361()+368=750514-()=296()-183=245263123468382218428
四、课堂小结加数+加数=和和-加数=加数减法是加法的逆运算。90+48=138138-48=90138-90=4862+73=135135-62=73135-73=62
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