5.铺满金色巴掌的水泥道 课件 统编版语文三年级上册.pptxVIP

5.铺满金色巴掌的水泥道 课件 统编版语文三年级上册.pptx

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铺满金色巴掌的

水泥道;同学们,水泥道,普普通通,并不引人注目。但是深秋一到,一夜秋风,一夜秋雨后,水泥道的美却令人震撼。我们一起来学习课文《铺满金色巴掌的水泥道》,感受这条水泥道的美。;学习任务一:

字词闯关——走近梧桐小道。;zhān;识字游戏——收集梧桐叶;分一分,走上正确的道路。;音序:L

部首:月

结构:左右

组词:晴朗明朗开朗朗照

天朗气清朗朗乾坤

笔顺:;音序:J

部首:日

结构:上下

组词:晶莹晶片结晶晶体水晶

亮晶晶晶莹剔透

笔顺:;音序:Z

部首:王

结构:左右

组词:水珠明珠珠宝珍珠珠玉

珠圆玉润鱼目混珠

笔顺:;音序:Z

部首:米

结构:左右

组词:粘连粘贴不粘锅

笔顺:;音序:Y

部首:卩

结构:左右

组词:脚印印刷印象印记刻印

烙印心心相印

笔顺:;音序:A

部首:宀

结构:上下

组词:伏案图案方案案件桌案

拍案而起举案齐眉

笔顺:;音序:Z

部首:尸

结构:半包围

组词:展开舒展展望展陈展出

花枝招展大展宏图

笔顺:;音序:L

部首:歹

结构:左右

组词:排列陈列罗列并列列队

行列名列前茅列土封疆

笔顺:;音序:G

部首:见

结构:左右

组词:规则规定规范规模规划

循规蹈矩墨守成规

笔顺:;音序:Z

部首:贝

结构:左右

组词:法则准则细则原则守则

否则以身作则

笔顺:;音序:L

部首:冫

结构:左右

组词:欺凌凌厉凌乱凌空凌驾

凌晨壮志凌云

笔顺:;音序:L

部首:舌

结构:左右

组词:凌乱杂乱暴乱战乱叛乱

乱七八糟以假乱真

笔顺:;qiūfēnɡ;脚印印章印刷;学习任务二:

课文详解——漫步水泥道。;铺满金色巴掌的水泥道;课文详解;啊!多么明朗的天空。

可是,地面还是潮湿的,不时还能看见一个亮晶晶的水洼,映着一角小小的蓝天。;啊!多么明朗的天空。;晴朗;可是,地面还是潮湿的,不时还能看见一个亮晶晶的水洼,映着一角小小??蓝天。;啊!多么明朗的天空。;解词方法总结;(3)朗读第5~9自然段,领略铺满金色巴掌的水泥道的美。;我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……;每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。;每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。;每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。;每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。;它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。;(4)默读课文第8、9自然段,说一说:走在这样的水泥道上,“我”的心情是怎样的?;我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着,歌唱着……

;一夜秋风,一夜秋雨。

当我背着书包去上学时,第一回觉得,门前的水泥道真美啊!;作者为什么会觉得水泥道“真美啊”?;学习任务三:

总结拓展——分享经历,仿写美景。;课文通过描绘一夜秋风秋雨后法国梧桐树落叶铺满水泥道的情景,赞美了秋天的美丽,表达了作者对大自然的热爱,也启示我们:要善于发现生活中的美。;导图助记;分享美景;描写雨后景色的名句。;水泥道平平无奇,可是秋天雨后的水泥道却是那么美丽。生活中从来不缺少美,缺少的是发现美的眼睛。让我们留心观察,发现生活中的美。

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