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;CONTENTS;CONTENTS;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;案例/问题引导：;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;第三节幼儿园区域活动材料投放;要根据各个区域进行有特色的布置。一般来说，各活动区都有一些基本的、相对稳定的材料。当然各个活动区环境的创设还要考虑不同班级、不同时期的主题，根据每班主题内容的具体情况而做相应的调整。;在创设区域时，要充分利用幼儿的好奇心，激发和培养幼儿的学习兴趣，幼儿只有在新颖的创造性活动中才能体会到在其他任何活动中无法体会到的快乐。
我们可以利用自然物设置悬念，利用这些悬念激起幼儿渴求知识的欲
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