Unit5FunClubs—SectionA—2a2e(教学设计)—人教版(2024)英语七年级上册
一、教学目标
语言能力目标
学生能够听懂关于俱乐部活动的简单对话,获取关键信息,如俱乐部名称、活动内容、个人能力等。
can...can...you...?的能力,如“Ican...”“She/Hecan...”,并运用“Canyou...?”“Whatclubdoyouwanttojoin?”等句型进行询问和交流。
学生能够正确朗读对话,注意语音、语调、连读和不完全爆破等发音现象,做到语音清晰、语调自然。
学生能够模仿课文对话,围绕俱乐部话题进行角色扮演和
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