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2025年广东省深圳市龙岗区德琳校初三下期中教学情况调研生物试题

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

1、下列尿液的形成和排出过程顺序正确的是

A．肾脏膀胱输尿管尿道 B．膀晚肾脏输尿管尿道

C．肾脏输尿管膀胱尿道 D．输尿管肾脏膀胱尿道

2、小张得了肠炎，医生将葡萄糖液从他的前臂静脉输入，当运送到肺时，葡萄糖液经过的途径依次是()

①肺动脉②肺静脉③上腔静脉④下腔静脉

⑤右心房⑥左心房⑦右心室⑧肺部毛细血管

A．③→④→⑥→①→⑧B．④→③→②→①→⑧

C．④→③→①→②→⑧D．③→⑤→⑦→①→⑧

3、下列属于生态系统的是（）

A．天鹅湖 B．天鹅湖的所有植物

C．天鹅湖的所有动物 D．天鹅湖的所有生物

4、小华帮妈妈完成了做馒头、制酸奶、腌泡菜、酿甜酒等家务。她的做法中，正确的是

A．发面用温开水融化酵母B．煮沸后立即倒入酸奶

C．腌制泡菜不将坛子密封D．把发酵中的甜酒放冰箱

5、下列哪项不属于生物的多样性

A．物种的多样性 B．遗传基因的多样性 C．数量的多样性 D．生态系统的多样性

6、雄麋鹿个体之间经常为争夺配偶而发生争斗，这种行为属于()

A．繁殖行为 B．攻击行为 C．防御行为 D．社群行为

7、同学们来到森林动物园，看到了活泼可爱的小猴子，高大稳健的大象，凶险神秘的眼镜蛇。这些动物主要的运动方式依次为（）

A．行走攀援爬行B．爬行攀援游泳

C．行走爬行攀援D．攀援行走爬行

8、生态系统是指：

A．所有生物的总和 B．生物与环境所形成的统一整体

C．所有动物的总和 D．生物的生存环境

9、以下实验操作与其目的对应错误的是（）

A．使用显微镜时，选用反光镜中的凹面镜——获得明亮的视野

B．观察小鱼尾鳍时，滴加清水——保证小鱼的正常呼吸

C．观察酵母菌时，滴加碘液——观察酵母菌体内是否存在淀粉

D．观察血液分层现象时，加入质量分数为5%的柠檬酸钠溶液——防止血液凝固

10、下列动物类群对应的特征及动物代表搭配不正确的是（）

动物类群

对应特征

动物代表

A

扁形动物

身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门

涡虫

B

腔肠动物

身体辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门

血吸虫

C

节肢动物

有外骨骼，身体和附肢都分节

蜻蜓

D

线形动物

身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门

蛔虫

A．A B．B C．C D．D

11、若探究镁元素是否为植物生长的必需元素，最可行的方法是（）

A．测量正常叶片中镁元素的含量

B．检测根系对镁元素的吸收过程

C．分析影响镁元素吸收的环境条件

D．比较正常植株在完全营养液和缺镁的完全营养液中的生长状况

12、以下消化液中对糖类、蛋白质和脂肪都有消化作用的是（）

①唾液??②肠液??③胃液??④胰液??⑤胆汁

A．①② B．②③ C．②④ D．③⑤

13、生态系统的组成包括（）

A．生产者消费者和分解者 B．阳光空气和水

C．生物部分和非生物部分 D．植物动物和非生物部分

14、与昆虫类动物同处于一个分类等级的动物类群是（）

A．环节动物 B．节肢动物 C．线形动物 D．哺乳动物

15、酵母菌和动物细胞的结构中都不具有：

A．叶绿体

B．细胞质

C．细胞核

D．细胞膜

16、利用显微镜观察人的血细胞涂片，在两种不同的放大倍率下，视野分别为甲和乙，如图所示．下列相关叙述正确的是（）

A．若玻片往左移，则像也会往左移

B．若使用相同的光圈和反光镜，则甲比乙亮

C．甲中所观察到的细胞，在乙中均可观察到

D．若在甲看到模糊的像，则改换成乙就可以看到清晰的像

17、“珍爱生命，健康生活”，我们都向往着“跋涉于青山绿水，宿营于溪畔林间，跃马于广袤无垠草原，倾诉心语于村寨篝火……”的自然生活，但这一切美好心愿的实现都离不开健康的体魄，请根据健康生活常识判断下列说法错误的是（）

A．艾滋病主要是通过不安全的性行为、血液和母婴传播，蚊虫叮咬不会传播艾滋病

B．网络能使人们的学习、生活、娱乐等各方面的个性特质得到更充分的尊重与满足，使我们足不出户便可知天下资讯，所以染上网瘾并非什么坏事，没必要大惊小怪

C．流感可通过空气传播，在流感流行期间戴口罩出门可有效降低被感染的几率

D．健康不仅仅是指身体上的没