小学生主题班会 校园文明礼仪习惯 课件(共23张PPT).pptxVIP

纪律之光照亮前行之路宣讲人：PPT老师遵守校规,尊重师长,并礼貌待人。避免违规行为,例如迟到早退、乱丢垃圾等。

目录content01遵守学习纪律02遵守课堂纪律03遵守活动纪律遵守校规,尊重师长,并礼貌待人。避免违规行为,例如迟到早退、乱丢垃圾等。04遵守品德纪律

遵守学习纪律01第一部分遵守校规,尊重师长,并礼貌待人。避免违规行为,例如迟到早退、乱丢垃圾等。

课堂专注听讲，积极参与互动课堂是学习的主阵地，遵守课堂纪律、专注听讲至关重要。上课前提前准备好学习用品，将手机等与学习无关的物品调至静音或关机。上课时，紧跟老师的思路，认真倾听讲解，不错过任何重点内容。遇到不懂的问题，及时做好标记，课后向老师或同学请教。同时，做好课堂笔记，记录老师强调的重点、难点和解题思路，便于课后复习。通过专注课堂，提高知识的吸收效率，减少课后自学的时间和精力。

保持学习环境整洁一个整洁、安静的学习环境有助于提高学习效率。学生应整理好自己的书桌和学习空间，将学习用品分类摆放整齐，避免因寻找物品浪费时间。保持学习环境的干净整洁，定期打扫卫生，减少灰尘和杂物对学习的影响。同时，选择安静的学习场所，避免在嘈杂的环境中学习。此外，还可以根据自己的喜好，在学习环境中摆放一些绿植或激励自己的标语，营造积极向上的学习氛围，让自己更专注地投入学习。

与同学合作学习合作学习是一种有效的学习方式，遵守学习纪律并不意味着单打独斗。学生可以与同学组成学习小组，共同探讨学习中遇到的问题，分享学习经验和方法。在小组学习中，大家可以分工合作，共同完成学习任务，如制作学习资料、准备小组展示等。同时，通过与同学的交流和竞争，激发自己的学习动力，发现自己的不足之处，及时改进。在合作学习过程中，遵守小组学习规则，按时参加小组活动，积极参与讨论，共同提高学习成绩。

保持良好心态，应对学习压力学习过程中难免会遇到各种困难和压力，保持良好的心态是高效学习的保障。学生要正确看待学习成绩和考试，不要过分在意一次的得失，将考试作为检验学习成果、发现问题的机会。当遇到学习困难或考试失利时，要及时调整心态，分析原因，总结经验教训，而不是自暴自弃。同时，培养积极乐观的心态，相信自己通过努力一定能够取得进步，以饱满的热情和坚定的信心投入到学习中，克服学习中的各种困难，实现高效学习。

遵守课堂纪律02第二部分遵守校规,尊重师长,并礼貌待人。避免违规行为,例如迟到早退、乱丢垃圾等。

有序参与互动当老师提出问题或组织讨论时，先独立思考，形成自己的观点。若想回答问题，端正举手姿势，手臂自然伸直，手掌向上，经老师示意后起立发言。发言时声音洪亮、条理清晰，尊重他人观点，不随意打断同学讲话。讨论环节中，以小组为单位有序交流，控制音量，避免影响其他小组，共同营造活跃而有序的课堂互动氛围。

规范使用设备若课堂允许使用电子设备辅助学习，如平板电脑、电子词典等，提前关闭无关应用程序和消息提醒，仅保留与课程相关的软件。使用时保持设备静音，避免发出提示音干扰课堂。若非教学需要，将手机调至静音或关机状态，放入书包，不偷偷查看信息、玩游戏、刷视频，防止分散注意力，维护课堂秩序。

保持环境整洁不在课桌上乱涂乱画、刻字，不随意粘贴贴纸。爱护教室公共财物，如桌椅、黑板、投影仪等，发现损坏及时向老师报告。个人垃圾如废纸、包装袋等，放入教室垃圾桶或自备垃圾袋中，不随手丢弃。下课后，整理好桌面物品，将椅子轻轻归位，保持教室整洁有序，为下节课营造良好学习环境。

尊重课堂秩序不与同学交头接耳、嬉笑打闹，不传递纸条、玩小物件。未经老师允许，不擅自离开座位、调换座位或在教室内随意走动。当同学发言时，保持安静，认真倾听，给予尊重。对于老师布置的课堂任务，认真对待，不敷衍了事，以严肃、负责的态度对待每一个教学环节。

遵守活动纪律03第三部分遵守校规,尊重师长,并礼貌待人。避免违规行为,例如迟到早退、乱丢垃圾等。

保管物品在活动过程中，要妥善保管好自己的个人物品，避免丢失或损坏。贵重物品尽量随身携带，不随意放置在无人看管的地方。对于活动提供的公共物品，如设备、道具等，要按照规定使用和保管，使用完毕后及时归还，确保物品完好无损。保管好物品不仅能减少个人财产损失，也有助于活动的顺利进行，避免因物品丢失或损坏而影响活动的正常开展。

不擅自离场活动开始后，未经活动负责人同意，不得擅自离场。中途离场可能会影响团队协作，打乱活动节奏。如果确实有紧急情况需要离开，应向活动负责人请假，说明原因，并在处理完事情后尽快返回活动现场。擅自离场不仅是对活动不负责的表现，也可能错过重要的活动内容和信息，影响自身对活动的参与和收获。

积极配合主动配合活动组织者、主持人和工作人员的工作，按照要求完成各项任务。在活动中，积极参与互动环节，发表自己的