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高考地理人口迁移专题试题解析

人口迁移作为人文地理学的核心内容之一，不仅深刻影响着区域人口分布与发展格局，也是高考地理命题的重点和热点。它既涉及基本概念的理解，也关联到区域可持续发展的综合分析。本文将从核心知识梳理入手，结合典型试题，深入剖析人口迁移专题的考查方向与解题策略，助力同学们构建完整的知识体系并提升解题能力。

一、核心知识精要回顾

人口迁移的研究，首先要明确其界定：通常指人们变更定居地的空间流动行为，需满足“跨越一定行政界限”、“居住地变更”和“永久性或长期性”（通常指一年以上）三个基本条件。

1.人口迁移的主要原因

人口迁移是推力（促使人口迁出的因素）与拉力（吸引人口迁入的因素）共同作用的结果。经济因素往往是主导，如区域间经济发展水平的差异、就业机会、收入水平等。此外，政治因素（如战争、政策、政治迫害）、社会文化因素（如家庭婚姻、宗教信仰、文化教育、种族歧视）、生态环境因素（如自然灾害、环境污染、资源枯竭或优化）以及个人动机与需求，都会在不同时空背景下对人口迁移产生重要影响。

2.人口迁移的主要类型

按迁移方向，可分为国际迁移和国内迁移。国内迁移中，城乡迁移（如农村人口向城市迁移）是目前最普遍、影响最深远的类型。按迁移原因，可分为经济性迁移、政治性迁移、社会性迁移、生态性迁移等。

3.人口迁移的主要影响

人口迁移的影响具有双重性和多维度，需从对迁入地和迁出地，以及经济、社会、文化、生态等多个层面进行辩证分析。

*对迁出地：

*有利影响：缓解人地矛盾，减轻资源环境压力；增加外汇收入（国际迁移）；加强与外界经济文化交流；促进农村土地流转和规模化经营。

*不利影响：可能导致劳动力流失（尤其是青壮年劳动力和高素质人才），影响经济发展；出现留守儿童、空巢老人等社会问题；导致耕地撂荒等。

*对迁入地：

*有利影响：提供大量劳动力，促进经济发展；促进城市化进程；带来多元文化，丰富社会生活。

*不利影响：增加城市基础设施压力（如住房、交通、教育、医疗）；可能加剧环境污染和生态破坏；引发社会治安、文化冲突等社会问题。

4.影响人口迁移的因素的变化

随着社会经济发展和科技进步，影响人口迁移的主导因素也在发生变化。传统社会，自然环境因素影响较大；现代社会，经济因素的主导作用日益凸显。同时，交通通讯的发展、政策的调整、个人教育水平的提高等，也使得人口迁移的距离、频率和选择性发生改变。

二、典型试题深度剖析

（一）选择题专项解析

例1：

近年来，我国某省人口净迁出量逐渐减少，甚至出现净迁入的现象。据此完成下列问题。

（1）该省人口迁移状况变化的主要原因可能是

A.生态环境质量下降B.产业结构优化升级

C.人口老龄化加剧D.住房价格大幅上涨

（2）该省人口迁移状况变化对其产生的有利影响是

A.缓解人地矛盾B.提高城市化水平

C.减轻就业压力D.改善城乡二元结构

审题关键：

*“人口净迁出量逐渐减少，甚至出现净迁入”——人口迁移方向和规模的转变。

*第（1）题问“主要原因”，指向影响人口迁移的主导因素。

*第（2）题问“有利影响”，需结合人口迁入对迁入地的影响分析。

思路构建：

第（1）题：一个地区从净迁出变为净迁入，通常意味着其“拉力”因素增强或“推力”因素减弱。

A选项“生态环境质量下降”会增强推力，导致更多人迁出，不符合题意。

B选项“产业结构优化升级”——如果该省原先以劳动力导向型产业为主，大量劳动力外出；后来发展了新兴产业或高端服务业，创造了更多高质量就业岗位和较高收入，就会吸引人口迁入，导致净迁出减少甚至净迁入。这是最可能的原因。

C选项“人口老龄化加剧”是人口迁移可能带来的结果之一（如青壮年迁出导致老龄化），而非人口迁移状况变化的原因。

D选项“住房价格大幅上涨”会增加生活成本，成为一种推力，不利于人口迁入。

故第（1）题答案为B。

第（2）题：人口迁入对该省（此时已成为迁入地）的有利影响。

A选项“缓解人地矛盾”是人口迁出对迁出地的影响，迁入地人口增加，人地矛盾可能加剧。

B选项“提高城市化水平”——人口迁入，尤其是迁入城市，会直接增加城市人口，提高城市化水平，这是有利影响。

C选项“减轻就业压力”——人口迁入会增加劳动力供给，可能加剧就业竞争，而非减轻。

D选项“改善城乡二元结构”——人口迁入如果主要集中在城市，可能会进一步拉大城乡差距；若能带动乡村发展，则有可能，但这是一个复杂过程，且不是人口迁入最直接、最普遍的有利影响。相比之下，B选项更直接明确。

故第（2）题答案为B。

参考答案：（1）B（2）B

易错警示：

*注意区分“原因”和“结果”，避免因果倒置。

*对人口迁移的影响要分清是对“迁入地”还是“迁出地”，以及影响