人教版（2024）数学一年级上册2.7 8和9的加减法 课后作业（含解析）.docxVIP

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人教版数学一年级上册2.78和9的加减法课后作业

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．8－3＞〇，〇里可以填（????）。

A．4 B．6 C．5

2．李奶奶从下面选两袋买，她最多能买到（????）个苹果。

A．7 B．8 C．9

3．一（1）班组织班会，教室里第一排放了8把椅子，第二排放了4把椅子，要使两排椅子的数量同样多，应该从第一排拿（????）把椅子放到第二排。

A．4 B．3 C．2

4．下面三幅图中，和“”表达的意思不同的是（????）。

A． B． C．

二、计算题

5．看图填算式。

8?????

8

6．看图写算式。

（条）

7．看谁跑得快。

三、填空题

8．在下面的括号里填上合适的数。

4＋()＜9????()3＜4

()＋2＞8????9()＞5

四、解答题

9．（1）在的下面画，△在的上面。在的左面写3，在△的右面写10。

（2）还有几个格是空白的？

（个）

五、填空题

10．动脑筋。

用做一个，拼音f的对面是拼音()；明明要做2个这样的，共有声母()个，韵母()个。

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《人教版数学一年级上册2.78和9的加减法课后作业》参考答案

题号

1

2

3

4

答案

A

C

C

C

1．A

【分析】先把不等号看作等于号，根据加减法中各量的关系计算出圆圈里的数，因为减法算式中是“＞”，则括号中的数比所得数小即可。

【详解】8－3＝5，5＞4，所以8－3＞4，结合选项，〇里可以填4。

故答案为：A

【点睛】本题考查学生对10以内加减法运算的运用，以及对10以内数比较大小的掌握。

2．C

【分析】先比较三袋中苹果的数量，再将较多的两袋数量相加，即可求出最多能买几个。

【详解】3＜4＜5

4＋5＝9（个）

她最多能买到9个苹果。

故答案为：C

3．C

【分析】第一排比第二排多4个，要想同样多，把4平均分给两排即可。

【详解】8－4＝4（个）

4－2＝2（个），应该从第一排拿2把椅子放到第二排。

故答案为：C

【点睛】本题考查了10以内的减法问题。

4．C

【分析】题干中表达的意思是一共有8个笑脸，去除3个笑脸还剩5个笑脸，依次分析下面3个选项看看哪个与题干中的意思不一致即可。

【详解】A．一共有8只乌龟，圈出3只，还剩5只与题干中的意思一致；

B．一共有8只小鸟，飞走3只，还剩5只与题干中的意思一致；

C．一共有8个串珠，移走5个，还剩3个与题干中的意思不一致；

故答案为：C

5．；

【分析】窝里有3只小鸟，飞来5只，加起来一共有8只小鸟，据此解答。

【详解】5＋3＝8

3＋5＝8

6．9－2＝7

【分析】结合图示可知：一共有9条鱼，竹篓外面有2条鱼，要求得竹篓里面有几条鱼，用减法计算。

【详解】由分析得：

9－2＝7

7．9；5；8

9；7；1

4；9；5

【分析】根据10以内加减法的计算方法进行计算，先计算第一个算式，得出结果再运算箭头上的算式依次运算即可。如2＋7＝9，9－4＝5，5＋3＝8依次填入结果即可。

【详解】根据分析填数如下：

8．4671

【分析】先根据整数加减法的计算法则，计算出算式的结果，再按照整数比较大小的方法进行比较即可。

【详解】4＋4＝8，8＜9，故，4＋4＜9；

63＝3，3＜4，故，63＜4；

7＋2＝9，9＞8，故，7＋2＞8；

91＝8，8＞5，故，91＞5。（答案不唯一）

9．（1）见详解

（2）9－5＝4

【分析】

（1）先找到苹果，分清楚上下，在苹果的下面画，在苹果的上面画△；再分清楚左右，在苹果的左边写上3；找到△，分清楚左右，△的左边写上10即可。

（2）求还有几个格是空白的？数一数一共有几个空格，几个已经填上东西，然后用共有的格子数减去已经填好的格子数即可。

【详解】（1）由分析可得：

（2）9－5＝4（个）

答：还有4个格是空白的。

10．p84

【分析】观察可知，f对面是p，d对面是o，a对面是m。声母有d、p、m、f共4个，韵母有a、o共2个。用4加4、2加2即可求解。

【详解】4＋4＝8（个）

2＋2＝4（个）

拼音f的对面是拼p；明明要做2个这样的，共有声母8