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2025年康复康复儿童康复康复知识考核试题及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.儿童康复训练中，促进粗大运动发展的主要方法是（）

A.侧重精细动作训练

B.鼓励早期坐、爬、站、走

C.强化视力矫正

D.增加静态休息时间

答案：B

解析：促进粗大运动发展关键在于提供充足的机会让儿童进行姿势控制、平衡和移动能力的练习。鼓励早期坐、爬、站、走等动作的练习，能够有效促进儿童骨骼、肌肉系统的发展，增强身体协调性和平衡能力。精细动作训练主要发展手部功能，视力矫正针对视觉问题，静态休息虽然有助于恢复，但不利于运动能力提升。

2.儿童康复评估中，观察患儿日常生活活动能力的最佳方式是（）

A.直接提问患儿

B.让家长描述患儿能力

C.在自然环境中观察患儿行为

D.仅进行实验室测试

答案：C

解析：日常生活活动能力是在真实生活场景中自然展现的能力，因此最佳评估方式是在自然环境中观察患儿如何完成穿衣、进食、如厕等日常任务。直接提问可能受患儿认知水平影响，家长描述可能存在主观偏差，实验室测试则无法反映实际生活能力。

3.针对脑性瘫痪患儿的康复训练，错误的做法是（）

A.建立正确的体位模式

B.强制纠正异常运动模式

C.注重家庭康复指导

D.定期评估康复效果

答案：B

解析：脑性瘫痪患儿康复训练应遵循自然发育规律，采用引导、鼓励的方式帮助其建立正确的运动模式，而非强制纠正。强制纠正可能导致患儿产生抵触情绪或形成新的异常模式。正确的做法是建立正确的体位模式，提供家庭康复指导，并定期评估训练效果。

4.儿童感觉统合训练中，最常见的训练场所是（）

A.医院诊室

B.特殊教育学校

C.感觉统合训练室

D.家庭客厅

答案：C

解析：感觉统合训练需要特定的环境配置，如平衡木、蹦床、沙坑等设施，这些通常在专业的训练室中配备最为齐全。医院诊室空间有限，特殊教育学校可能缺乏专业设备，家庭客厅则难以提供系统性的训练器材。

5.儿童发育迟缓的早期筛查，最常用的方法是（）

A.完成详细的发育量表评估

B.仅观察身高体重指标

C.让儿童进行运动技能测试

D.家长自行判断

答案：A

解析：早期筛查需要标准化、系统化的评估工具，发育量表能够全面评估儿童在认知、语言、运动等各方面的发育水平。单纯观察身高体重不够全面，运动技能测试偏重某一方面，家长判断缺乏专业性。

6.儿童自闭症谱系障碍的核心症状不包括（）

A.社交沟通障碍

B.重复刻板行为

C.智力超常

D.感觉过敏

答案：C

解析：自闭症谱系障碍的核心症状包括社交沟通障碍、兴趣狭窄和重复刻板行为。部分患儿可能存在智力障碍，但智力超常并非其核心症状。感觉过敏属于常见伴随症状。

7.儿童运动发育迟缓的训练强度，错误的做法是（）

A.根据患儿耐受度调整

B.保证每次训练都大汗淋漓

C.避免过度疲劳

D.逐渐增加训练难度

答案：B

解析：康复训练应遵循循序渐进原则，强度需根据患儿个体差异调整，以不引起过度疲劳为宜。训练目标是促进功能改善，而非单纯追求生理指标如出汗。过度疲劳可能适得其反。

8.儿童康复治疗师与家长沟通时，最有效的方式是（）

A.单向灌输康复知识

B.仅询问家长的意见

C.建立合作关系共同制定计划

D.要求家长完全按照指导执行

答案：C

解析：有效的康复需要治疗师与家长建立合作关系，共同理解患儿情况，制定个性化的康复计划。单向灌输缺乏互动，仅询问意见可能忽略专业判断，强制要求则容易引起家长抵触。

9.儿童物理治疗中，正确的体位摆放应考虑（）

A.仅保持美观姿势

B.限制患儿活动范围

C.符合人体工学原理

D.便于家长护理

答案：C

解析：正确的体位摆放应基于人体工学原理，确保关节处于功能位，既能防止异常模式形成，又能促进功能恢复。摆位需兼顾美观、功能、舒适度和护理便利性，但首要原则是符合人体工学。

10.儿童言语治疗中，促进语言理解能力的训练方法不包括（）

A.图片配对游戏

B.模仿发音练习

C.故事复述练习

D.角色扮演游戏

答案：B

解析：促进语言理解能力的训练应侧重于意义理解，如图片配对、故事复述、角色扮演等。模仿发音练习主要针对语言表达能力的提升，而非理解能力。

11.儿童认知康复训练中，最能有效提升注意力的方法是（）

A.短时间、高强度任务训练

B.在嘈杂环境中进行训练

C.结合游戏和奖励的渐进式任务

D.要求患儿长时间保持静止

答案：C

解析：提升儿童注意力的训练应采用循序渐进的方式，将枯燥的任务融入有趣的游戏中，并给予适当的奖励，以提高患儿的参与度和持久性。长时间高强度任务可能导致疲劳和抵触，嘈杂环境会进一步分散