四川省绵阳市涪城区2025届九年级上学期10月月考语文试卷（含答案）.docxVIP

四川省绵阳市涪城区2024-2025学年九年级上学期10月月考语文试题

一、选择题

1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）

A．瞥见（piē）感慨（kǎi）亵渎（xiè）间不容发（jiàn）

B．劫掠（jié）琉璃（liú）汲取（jí）恪尽职守（kè）

C．旁骛（wù）强聒（guō）摇曳（yè）随声附和（hé）

D．踌躇（chóu）造诣（zhǐ）惊骇（hài）敬业乐群（lè）

2．下列句子中，标点符号使用错误的一项是（）

A．“好吧。”他说，“我相信你能行！”

B．我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能……

C．给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。

D．在挫折和磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？

3．下列诗句朗读停顿完全正确的一项是()

A．望/长城内外，惟余/莽莽；大河上下，顿失/滔滔。

B．我说你是/人间的四月天；笑响点/亮了四面风。

C．江山/如此多娇，引无数/英雄竞折腰。

D．我看流云/慢慢地红晕/无意沉醉了/凝望它的大地。

4．根据你对艾青诗歌的了解，选出不是评论艾青诗歌的一项是：（）

A．这是一首长诗，用沉郁的笔调细写了乳娘兼女佣（“大堰河”）的生活痛哭……我不能不喜欢《大堰河》。(茅盾)

B．《他的诗》把我们从怀疑、贪婪的罪恶的世界，带到秀嫩天真的儿童的新月之国里去……它能使我们在心里重温着在海滨以贝壳为餐具，以落叶为舟，以绿草上的露点为圆珠的儿童的梦。(郑振铎)

C．归真返璞，我爱好他的朴素、平实，爱读他那用平凡的语言，自由的格式，不事雕琢地写出的激动人心的诗篇。(唐弢)

D．在国难当头的年代，诗人歌唱“土地”具有格外动人的力量，而诗人那种不断转折和强化的抒情方式，当然也是和充满险阻坎坷的时代相吻合的。(孙光萱)

二、综合性学习

5．下列句子画线处关联词填写正确的一项是（）

①我所说的是否与《礼记》《老子》原意相合，不必深求；我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。

②凡职业没有不是神圣的，凡职业没有不是可敬的。

③凡做一件事，便是把这件事看作我的生命，别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。

④第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，满肚子里不愿意做。

A．①但②并且③即使④但

B．①故②因而③即使④才

C．①但②所以③无论④但

D．①故②所以③无论④才

三、基础知识综合

6．阅读下面文字，回答问题。

大地是色彩，也是声音。A泥土在开裂，庄稼在抽穗，流水在浇灌，这些都是声音，像呢喃，像交头接耳，神神秘秘又坦坦荡荡。B麦浪和水稻的汹涌则是另一种音调，无数的、细碎的摩擦，叶对叶，芒对芒，秆对秆。无数的、细碎的摩擦汇聚起来了，C因为波谷在流淌，所以从天的这一头一直滚到天的那一头，形成了啸聚。D声音真的不算大，但是，架不住它的厚实与不绝，_____

(1)ABCD四句里有语病的一项（）

A．泥土在开裂，庄稼在抽穗，流水在浇灌，这些都是声音。

B．麦浪和水稻的汹涌则是另一种音调。

C．因为波谷在流淌，所以从天的这一头一直滚到天的那一头，形成了啸聚。

D．声音真的不算大，但是，架不住它的厚实与不绝。

(2)在上文的横线处接续句子，最合适的一项（）

A．所以如不静心是听不出来的。B．我们怎么就听不出来呢？

C．它还是令我心惊胆战。D．它扣人心弦的尾音不绝如缕。

四、名句名篇默写

7．按要求默写。

（1）长风破浪会有时，。[李白《行路难（其一）》]

（2），病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（3）但愿人长久，。（苏轼《水调歌头》）

（4），月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）

（5）秋草独寻人去后，。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）

（6），佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》）

（7）韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中，借眼前之景抒发愁苦悲戚之情的诗句是：？。

（8）山河日月俱有感，风花雪月皆是情。请写出古诗中写“雪”的连续两句诗：，。

五、诗歌鉴赏

阅读下面这首词，回答问题。

沁园春·长沙

毛泽东

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？

携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？

8．词中分别总领上片和下片的字是“”和“”。

9．这首词描绘了四幅图画，它们依次为独立寒秋图、、、。

10．“鹰击长空”和“鱼翔浅底”中额“击”“翔”两字好在哪里？请说明理由。

11．下列对这首词的赏析，不正确的一项是（）

A．开头三句，店名了时间、地