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2025年精神科心理评估技巧模拟考试试题及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.在进行精神科心理评估时，评估者首先应建立哪种关系（）

A.控制关系

B.对抗关系

C.信任关系

D.竞争关系

答案：C

解析：建立信任关系是精神科心理评估的基础。评估者需要通过真诚、尊重和共情，让被评估者感受到安全和支持，从而愿意敞开心扉，提供真实的信息。控制、对抗和竞争关系都会破坏评估的客观性和有效性，不利于评估的进行。

2.评估者在进行精神科心理评估时，应注意观察被评估者的哪些非言语行为（）

A.穿着打扮

B.姿态体态

C.面部表情

D.以上都是

答案：D

解析：非言语行为是评估者了解被评估者内心状态的重要途径。穿着打扮、姿态体态、面部表情等都能反映被评估者的情绪、个性、社会地位等信息。全面观察非言语行为有助于评估者更全面地了解被评估者。

3.在使用量表进行精神科心理评估时，应注意什么（）

A.选择知名度高的量表

B.根据被评估者的具体情况选择合适的量表

C.直接让被评估者凭感觉填写

D.以上都是

答案：B

解析：选择合适的量表是保证评估结果准确性的关键。不同量表适用于不同的评估目的和对象，应根据被评估者的具体情况选择。知名度高的量表不一定适合所有情况，凭感觉填写则会导致结果失真。

4.在进行精神科心理评估时，如果被评估者情绪激动，评估者应如何应对（）

A.立即终止评估

B.告知被评估者冷静下来再进行评估

C.保持冷静，引导被评估者慢慢平静下来

D.让其他评估者接管评估工作

答案：C

解析：情绪激动会影响被评估者的判断和表达，评估者需要保持冷静，并用平和的语言和态度引导被评估者慢慢平静下来，以便顺利进行评估。立即终止评估或让其他评估者接管都可能导致评估中断，影响评估结果。

5.精神科心理评估报告中，应包含哪些内容（）

A.评估目的

B.评估方法

C.评估结果

D.以上都是

答案：D

解析：完整的评估报告应包含评估目的、评估方法、评估结果等内容，以便读者全面了解评估过程和结果。缺少任何一项都可能导致报告不完整，影响评估结果的应用。

6.在进行精神科心理评估时，评估者应注意保护被评估者的哪些权利（）

A.隐私权

B.知情权

C.选择权

D.以上都是

答案：D

解析：保护被评估者的隐私权、知情权和选择权是评估者的基本义务。隐私权要求评估者不得泄露被评估者的个人信息；知情权要求评估者向被评估者说明评估的目的、方法和可能的风险；选择权要求评估者尊重被评估者的意愿，不得强迫其接受评估。

7.在进行精神科心理评估时，如果发现被评估者有自杀风险，评估者应如何处理（）

A.立即报告给上级

B.告知被评估者不要自杀

C.帮助被评估者制定安全计划

D.以上都是

答案：D

解析：发现被评估者有自杀风险时，评估者需要立即报告给上级，告知被评估者不要自杀，并帮助其制定安全计划，以降低自杀风险。任何一项措施都可能导致严重后果，必须全面采取措施。

8.在进行精神科心理评估时，评估者应注意避免哪些偏见（）

A.感知偏见

B.标签偏见

C.权力偏见

D.以上都是

答案：D

解析：评估者需要避免感知偏见、标签偏见、权力偏见等所有类型的偏见，以保证评估的客观性和公正性。任何类型的偏见都可能导致评估结果失真，影响评估效果。

9.在进行精神科心理评估时，评估者应注意评估结果的应用范围，以下哪项是评估结果应用范围（）

A.治疗方案制定

B.预后评估

C.法律判决依据

D.以上都是

答案：D

解析：评估结果可以用于治疗方案制定、预后评估、法律判决依据等多种方面。评估者需要根据评估目的，合理应用评估结果，以实现评估的最大价值。

10.在进行精神科心理评估时，评估者应注意评估的哪些基本要素（）

A.客观性

B.全面性

C.准确性

D.以上都是

答案：D

解析：评估的基本要素包括客观性、全面性和准确性。客观性要求评估者不受个人偏见的影响；全面性要求评估者全面了解被评估者的情况；准确性要求评估结果真实反映被评估者的状态。只有满足这些要素，评估结果才能有效应用。

11.在精神科心理评估中，使用开放式提问的目的是什么（）

A.获取简短、明确的答案

B.引导被评估者按特定思路回答

C.鼓励被评估者详细表达自己的想法和感受

D.快速结束评估

答案：C

解析：开放式提问不限制答案的内容和形式，允许被评估者自由表达自己的想法和感受，从而获取更丰富、深入的信息。这有助于评估者更全面地了解被评估者的内心世界。相比之下，获取简短答案、引导特定思路或快速结束评估通常是通过封闭式提问或其他方式实现的。

12.精神科心理评估