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华中师大版小学体育与健康一年级全一册
《身体不适及时说》教学设计
一、教学设计理念
本教学设计以华中师大版（2024）小学体育与健康“健康第一、素养导向、儿童
为本”的课程理念为指导，立足一年级学生认知与行为特点，紧扣“身体不适及时说”
核心主题，构建“感知-认知-践行”三维教学框架：
1.具象化解读，破解认知难点：针对一年级学生抽象思维薄弱的特点，将“身体不
适”转化为“身体小闹钟”的具象比喻，结合教材中“肚
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