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2025届山东省济宁市、曲阜市初三下学期周测语文试题
注意事项
1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
一、积累
1.下列句子的标点符号使用正确的一项是()
A.名词是词类的种,属于实词,表示人、事物、地点或抽象概念的名称。例如:“娃娃”、“姑娘”、“青年”。
B.“我向下迈出了最后一步,然后踩到了底部凌乱的岩石,扑进了爸爸强壮的臂弯里……(莫顿·亨特《走一步,再走一步》)。
C.目之所及,距离森林边缘八、九公里的地方开满了黄灿灿的油菜花。
D.重视农田水利基本建设,推广新能源机械,强化工矿企业污水治理:这些都是环境治理的有效措施。
2.下列加点成语使用正确的一项是()
A.湿地自然保护区大堤上高高低低的树木鳞次栉比,观鸟台就坐落在绿树之中。
B.回到故乡,见到亲人,在外漂泊多年的他终于忍俊不禁,流下了心酸的泪水。
C.在语文老师的严格要求下,我逐渐改正了文不加点的毛病。
D.西子湖畔桃红柳绿,春色迷人,外地游客纷至沓来,领略秀美的湖光山色。
3.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是()
A.俯瞰(kàn)风韵(yùn)具体而微(wēi)戛然而止(gá)
B.愤懑(mèn)怪诞(dàn)筋疲力尽(jīng)毛骨悚然(sǒng)
C.观瞻(zhān)亘古(gèn)期期艾艾(ài)强聒不舍(guō)
D.勾当(gòu)犷野(guǎng)皮开肉绽(zhàn)若即若离(jì)
4.下列说法有错的一项是()
A.新闻结构的五部分,分别是标题、导语、主体、背景、结语,其中标题、主体、结语是必不可少的三部分。
B.在我国古代作品中,常用“汗青”“桑梓”“婵娟”“襁褓”来指代史书、家乡、月亮和不满周岁的婴孩。
C.科举时代,一般童生先在县或府里参加院试,考取了叫“进学”,也就是中了秀才,秀才再到省会参加三年一次的乡试,考中的为“举人”。
D.古人把山的南面、水的北面称为“阳”山的北面、水的南面称为“阴”。如“汉阴”指的就是汉水的南岸。
5.古诗文名句默写
一切景语皆情语,读诗(文)是揽胜更是入情:岑参把雪天送别的思念延伸向远方,言有尽而意无穷“(1)______,(2)_______。”;张养浩借潼关雄伟险要的形势“(3)_______,(4)________”注入了吊古伤今而产生的满腔悲愤之情;范仲淹在《渔家傲﹒秋思》中即景生情,抒发了自己思念家乡却又不甘心无功而返的矛盾心理,而写出了“(5)________,(6)_______”的词句;杜甫在《蜀相》中借“(7)________,(8)________”两句将自己的主观情意渗进了客观景物之中,使景中生意,把自己内心的忧伤从景物描写中传达出来,反映出诗人忧国忧民的爱国精神。___________,窥谷忘反。(吴均《与朱元思书》)____________,蝉鸣黄叶汉宫秋。(许浑《咸阳城东楼》)
6.为激发同学们“继承革命传统,弘扬革命精神”的热情,学校开展了以“畅读经典迎70华诞”为主题的读书活动。请完成下面阅读任务单。
阅读作品
阅读策略
阅读任务
《红岩》
《红星照耀中国》
《钢铁是怎样炼成的》
通读
简述三部小说的故事梗概。
略读
浏览
如果要选择有纪念意义的地址修建“纪念馆”,你会推荐下列选项中的哪个地方?请结合《红星照耀中国》中的相关内容来说明推荐理由。
选择_____,理由:(1)____
A.长沙B.北京C.上海D.井冈山
跳读
精读
《红岩》作者曾考虑以“锢禁的世界”给小说命名,但最后选定了“红岩”。请结合小说内容分析作者以“红岩”命名的原因。___________________
(3)____
有同学在阅读了三部小说后认为,现在时代不同了,如果仍然以书中的人生观和价值观去生活就落伍了。你如何看待红军精神、保尔精神和红岩精神对于我们现在这个时代的意义?
(4)__________________
小贴士:阅读策略是指阅读主体在阅读过程中,根据阅读任务、目标及阅读材料的特点等因素所选用的促进有效阅读的规则、方法和技巧。一般包括浏览、跳读、精读、批注、质疑、评价、联读、比较、归纳等。
二、阅读
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