广东幼儿文学自考试题及答案.docVIP

广东幼儿文学自考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿文学作品的语言应（）

A.复杂难懂B.简洁浅显C.华丽深奥D.生僻拗口

2.下列属于幼儿民间故事的是（）

A.《神笔马良》B.《白雪公主》C.《海的女儿》D.《小红帽》

3.幼儿诗的主要特点是（）

A.篇幅长B.情节复杂C.富有童趣D.哲理深刻

4.适合幼儿阅读的图画书画面应（）

A.色彩单调B.形象模糊C.色彩鲜艳D.线条繁琐

5.幼儿故事的结构通常是（）

A.多线索B.单线索C.无线索D.双线索

6.下列哪部作品是叶圣陶创作的（）

A.《稻草人》B.《宝葫芦的秘密》C.《小熊温尼·菩》D.《夏洛的网》

7.幼儿文学的服务对象是（）

A.0-3岁B.3-6岁C.6-12岁D.12-15岁

8.幼儿文学中常用的表现手法不包括（）

A.夸张B.象征C.荒诞D.推理

9.幼儿散文的特点是（）

A.严谨深刻B.情感浓烈C.意境优美D.情节跌宕

10.以动物为主人公的幼儿故事是（）

A.《拔萝卜》B.《三只小猪》C.《萝卜回来了》D.《小猫钓鱼》

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿文学的美学特征有（）

A.纯真美B.稚拙美C.荒诞美D.语言美

2.幼儿故事常见的类型有（）

A.生活故事B.历史故事C.动物故事D.神话故事

3.幼儿文学作品的教育功能体现在（）

A.道德教育B.语言发展C.认知发展D.审美培养

4.幼儿诗按内容可分为（）

A.抒情诗B.叙事诗C.童话诗D.讽刺诗

5.优秀幼儿图画书的特点有（）

A.画面富有童趣B.文字简洁生动C.主题明确D.装帧精美

6.幼儿文学常用的修辞手法有（）

A.比喻B.拟人C.排比D.设问

7.下列属于幼儿文学作家的有（）

A.郑渊洁B.杨红樱C.安徒生D.格林兄弟

8.幼儿文学的语言要求（）

A.通俗易懂B.形象生动C.富有音乐性D.准确规范

9.幼儿散文的种类包括（）

A.抒情散文B.叙事散文C.议论散文D.幻想散文

10.幼儿戏剧的特点有（）

A.角色鲜明B.情节简单C.语言动作化D.富有教育意义

三、判断题（每题2分，共10题）

1.幼儿文学就是给幼儿看的文学作品，无需考虑教育意义。（）

2.幼儿故事的情节越复杂越好，能锻炼幼儿思维。（）

3.幼儿诗和儿歌没有区别。（）

4.图画书只需要画面精美，文字可有可无。（）

5.幼儿文学作品中的语言要符合幼儿的语言水平。（）

6.民间故事都不适合幼儿阅读。（）

7.幼儿散文可以没有明确主题。（）

8.夸张手法在幼儿文学中不能使用。（）

9.幼儿戏剧主要通过演员表演，幼儿只能观看。（）

10.幼儿文学的娱乐功能是最重要的，其他功能可有可无。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述幼儿文学的童趣表现在哪些方面？

答案：体现在幼儿的生活、情感、想象等方面。如天真烂漫的行为、好奇的心理、奇特的幻想等，语言生动活泼，情节简单有趣。

2.幼儿故事在选材上有哪些要求？

答案：选材要贴近幼儿生活，符合其认知水平；富有教育意义；情节有趣味性、生动曲折；形象鲜明，易于幼儿理解和接受。

3.幼儿图画书对幼儿发展有什么作用？

答案：有助于幼儿语言发展，通过图文结合理解内容；培养观察力、想象力；促进审美能力提升；丰富情感体验，引导认知世界。

4.简述幼儿文学语言的音乐性体现在哪些方面？

答案：体现在押韵，读起来朗朗上口；节奏明快，富有韵律感；运用象声词，增强感染力；语调有变化，吸引幼儿注意力。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.如何在幼儿文学作品中渗透品德教育？

答案：可通过故事中正面角色的榜样示范，如勇敢、善良的角色行为；借助情节引导幼儿思考对错；以简单易懂的道理融入作品，让幼儿在阅读中潜移默化接受品德教育。

2.举例说明幼儿文学作品中荒诞手法的运用及其效果。

答案：如《爱丽丝梦游仙境》中爱丽丝身体忽大忽小。荒诞手法营造奇幻氛围，激发幼儿想象力，打破常规认知，带给幼儿新奇有趣的阅读体验，吸引其注意力。

3.如何选择适合不同年龄段幼儿