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摘要
近年来，“以文化人”这一育人要求的提出，把“文化”提到了极高的教学地位，
其中家乡文化是当代中国文化的重要组成部分。关注家乡文化、参与家乡文化生活，是
学生参与中国特色社会主义先进文化的建设、传播、交流的有效途径之一。新课改的推
进，使得家乡文化生活相关内容以多种形式进入统编教材，因此“家乡文化生活”单元
学习活动专题的构建是语文课堂变革的重要一步，“家乡文化生活”单元学习活动的实
施更是高中学生当代文化参与的重要路径之一，能够有效增进高中学生的文化认同和文
化自信。“家乡文化生活”活动
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