维修电工说课.ppt

维修电工说课;1、教材分析;教材的基本内容;2、课程设计;2、课程设计;（三）教学目标

1知识目标

（1）了解现代电工的职业道德的相关知识。

（2）了解电工电子和电工测量的相关知识。

（3）了解变压器和交直流电动机的工作原理。

（4）了解电气自动控制技术。

（5）掌握安全用电知识和发生电火灾的抢救措施，了解安全操作的相关知识。;2能力目标

（1）掌握职业道德在企业中的应用。

（2）掌握电工电子技术的应用以及电工测量仪器仪表的使用方法。

（3）掌握变压器在交配变电中的应用以及交直流电机在电气控制技术中的应用。

（4）掌握电气自动控制线路的安装与故障排除。

（5）掌握电工安全操作规程。

;3情感目标

（1）让学生在自主、和谐氛围中感受乐趣。

（2）激发学生学习知识的兴趣。

（3）培养学生的创新精神。

（4）培养严谨细致、求真务实的职业素质。

（5）培养学生的合作意识和团队精神。

;（四）重、难点

1教学重点

（1）让学生掌握电气控制系统中交直流电动机的起动、调速和制动的基本原理与方法。

（2）了解安全操作一般规程，掌握安全用电知识和触电抢救措施。

2教学难点

（1）电工电子基础知识的运用。

（2）电力拖动自动控制设计、安装及故障检修。;3、学情分析;4、教学组织;二、实训教学组织

（1）地点：初、中级维修电工实验室

（2）内容：单元知识实训工作任务

（3）要求：

1）课代表、班长负责实训耗材的领取与登记

2）各小组成员必须严格遵守《初、中级维修电工实验室》操作规定。;想一想;确

定

任

务;项目导入：引入概念

通过一个项目来导入知识点。

例如：三相笼形异步电动机单向启动控制线路安装。

;任务驱动：加深理解

对比教学：巩固知识

;

;讨论式教学：拓展与升华

让同学们分组讨论经典案例，先提问题，探

讨各种解法，加深认识。要学生解决与经典案例

相关的新任务。检查总结新任务的完成情况，提

高学生的认识，从而启发学生思考的能力、加强

实践动手的能力，培养团队合作精神。;;仪表的误差及准确度;;20／5t

桥式起重机;;SX-910C高级电工电子电拖???训设备;SX-608C高级电工实训（考核）设备;6、教学反馈;ThankYou