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3到6岁儿童发展指南试题及答案

一、选择题

3-4岁幼儿每天睡眠时间应保证在（）

A.10-11小时

B.11-12小时

C.12-13小时

D.9-10小时

答案：B

下列不属于4-5岁幼儿语言发展特点的是（）

A.能结合情境说出完整连贯的话

B.能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情

C.愿意与他人讨论问题，敢在众人面前说话

D.能有序、连贯地讲述一件事情

答案：D

在社会领域中，5-6岁幼儿应具有（）的情感。

A.爱父母长辈、老师和同伴

B.爱集体、爱家乡、爱祖国

C.愿意与人交往

D.遵守基本的行为规范

答案：B

科学领域中，3-4岁幼儿对周围事物和现象（）

A.感兴趣，有好奇心和求知欲

B.能主动进行观察、比较和分析

C.能发现事物简单的排列规律

D.能感知和体验天气对自己生活和活动的影响

答案：A

艺术领域中，4-5岁幼儿在绘画时（）

A.能尝试用不同的颜色和线条表现事物

B.能有目的地安排画面，并呈现出一定的情节

C.能根据自己的感受和想象创作绘画作品

D.能运用多种绘画工具和材料进行创作

答案：A

二、填空题

《3-6岁儿童发展指南》中，语言领域的第一个目标是“认真听并能（）”。

答案：听懂常用语言

健康领域中，幼儿应具有一定的（），能较好地适应环境。

答案：适应能力

社会领域中，幼儿在与同伴交往时，应学习（），懂得轮流分享。

答案：合作

科学领域中，幼儿通过直接感知、（）和亲身体验获取经验。

答案：实际操作

艺术领域中，幼儿的创作过程和作品是他们表达自己（）和对世界认识的重要方式。

答案：认识

三、判断题

《3-6岁儿童发展指南》中不鼓励幼儿主动与熟悉的人打招呼。（）

答案：×

3-4岁幼儿能双手抓杠悬空吊起10秒左右。（）

答案：√

语言领域中，应鼓励幼儿多背诵古诗文，以提高语言表达能力。（）

答案：×

科学探究中，教师应直接告诉幼儿答案，避免幼儿走弯路。（）

答案：×

艺术领域中，幼儿的作品没有好坏之分，教师应尊重每个幼儿的创作。（）

答案：√

四、简答题

简述《3-6岁儿童发展指南》中健康领域的目标。

答案：健康领域的目标包括：具有健康的体态；情绪安定愉快；具有一定的适应能力；具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏；具有一定的力量和耐力；手的动作灵活协调；愿意参加体育活动，养成锻炼的习惯；具有基本的生活自理能力；具备基本的安全知识和自我保护能力。

请说说在社会领域中，如何培养幼儿的亲社会行为。

答案：培养幼儿的亲社会行为可以通过以下方式：为幼儿创设交往的机会，鼓励幼儿与同伴、成人交往；在日常生活中引导幼儿体验分享、合作、助人的快乐；通过故事、情景表演等方式，让幼儿理解亲社会行为的意义；及时肯定和表扬幼儿的亲社会行为，强化其良好行为；教师和家长以身作则，表现出亲社会行为，为幼儿树立榜样。

简述科学领域的目标。

答案：科学领域目标有：亲近自然，喜欢探究；具有初步的探究能力；在探究中认识周围事物和现象；初步感知生活中数学的有用和有趣；感知和理解数、量及数量关系；感知形状与空间关系。