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练习使用显微镜右图是被放大了百倍以上的植物细胞左图是被放大了百倍以上的动物细胞光学显微镜取镜和安放1.看书：P37（一、取镜和安放）1分钟2.操作：动手取镜和安放。1分钟小组活动（2分钟）两人一组，看书对照实物来认识显微镜的各部分结构。考考你123456789101112131415动动手对光：（1）低倍物镜对准通光孔。（2）左眼看，右眼睁。为什么用左眼看目镜，右眼要同时睁开？（3）转动反光镜，看到明亮的视野。观察：（1）标本放在载物台上，压住，正对通光孔。（2）镜筒先下降，直到接近标本。（镜筒下降时，眼睛一定要看着物镜）（3）左眼注视目镜，使镜筒缓缓上升，直到看清物像。为什么镜筒要先下降，后上升？再考考你1.视野中看到的物像是正的还是倒的？2.你看到的物像究竟被放大了多少倍？3.不透明纸上的数字能否看清楚？为什么？4.放大倍数不同，看到的细胞个数与大小有什么不同？小组竞赛中间2组站起来，边上2组注意观察他们的操作是否规范，限定2分钟找到物像。练习1．写有字母“E”的玻片标本，视野中看到的物像是字母??????。

2．显微镜的目镜5?,物镜10?，放大倍数是??????；目镜10?，物镜10?，放大倍数是???????；目镜10?，物镜40?，放大倍数是??????。其中??????看到细胞数最多，看到细胞最大。

3．如果物像偏左，你应将标本向??????移，才能使物像居中。实验后，显微镜应如何处理？看书39页注意事项，然后把显微镜放入箱中。第二节陆地生活的动物一、陆地生活的动物对环境的适应：陆地环境特点与环境相适应的特点???干燥具有防止水分散失的结构不受水的浮力具有支持躯体和运动的器官具有充足的气态氧具有能在空气中呼吸的各种呼吸器官陆地环境复杂多变具有发达的感觉器官和神经系统课堂练习：一、陆地生活的动物对环境的适应：1、为适应陆地相对干燥的气候，陆生动物一般具有的结构。比如爬行动物具有角质的或；昆虫具有。???2、陆地上的动物不受水的浮力作用，一般都具有和的器官，多用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便和。防止水份散失鳞甲外骨骼支持躯体运动觅食避敌课堂练习：一、陆地生活的动物对环境的适应：3、陆地生活的动物一般具有能在空气中呼吸的各种呼吸器官，比如和。???4、陆地生活的动物普遍具有发达的和，能够对多变的环境及时做出反应。气管肺感觉器官神经系统二、蚯蚓.htm（一）蚯蚓的外部形态：体形：呈圆长形身体：分许多体节体表：有黏液腹面：有许多小突起（刚毛），触摸有粗糙感觉。（二）蚯蚓的运动：比较运动情况粗糙纸上运动快，身体变粗变细，往前蠕动玻璃板上运动慢，身体变粗变细，但很难往前蠕动1、蚯蚓适于在具有一定温度和湿度、温差变化不大、富含腐殖质的土壤中穴居生活。一般昼伏夜出。蚯蚓是雌雄同体的动物，异体受精。靠体壁中的环肌、纵肌和刚毛之间的配合运动，以土壤中的枯枝残叶等有机物为食。2、蚯蚓没有呼吸系统，要靠能分泌黏液而湿润的体壁进行呼吸。蚯蚓体壁分布有毛细血管，血中含血红蛋白，可携带氧气。大气中的氧可溶于体壁的黏液中，再进入蚯蚓体壁的毛细血管中进行气体交换。如果蚯蚓的体表干燥则无法完成上述功能。大雨过后，过多的雨水会将土壤中的空气排挤出去，于是穴居在土壤中的蚯蚓被迫爬到地表上来呼吸。3、动物身体分节，可使身体运动灵活自如、转向方便。蚯蚓的体节就有上述功能。蚯蚓刚毛的末端，可与周围环境粗糙的表面相接触，所以有支撑的作用，可与环肌、纵肌协调作用完成运动。4、深层潮湿的土壤能为蚯蚓提供适宜的生存、生活的环境及繁衍的条件，一般包括适宜的温度、湿度、气态氧、食物和便于避敌的栖息场所等。（三）环节动物环节动物：身体由许多彼此相似的环状体节构成的动物，称为环节动物。如：蚯蚓、沙蚕、水蛭。.htm三、兔.htm1.兔(包括哺乳动物)的体温恒定，除了靠体表的皮毛保温外，还要靠发达的神经系统、循环系统、呼吸系统等