探索三角形全等条件综合练习题.pdfVIP

4.3探索三角形全等的条件

一.理解运用

1.如图,已知AC和BD相交于O,且BO＝DO,AO＝CO,下列判断正确的是

（）

A．只能证明△AOB≌△COD

B．只能证明△AOD≌△COB

C．只能证明△AOB≌△COB

D．能证明△AOB≌△COD和△AOD≌△COB

2.如图,已知△ABC的六个元素,则下面甲、乙、丙三个三角形中和△ABC全

等的图形是（）

A.甲和乙B．乙和丙C．只有乙D．只有丙

3.如图,已知MB＝ND,∠MBA＝∠NDC,下列不能判定△ABM≌△CDN的

条件是（）

A.∠M＝∠NB．AB＝CD

C．AM＝CND．AM∥CN

4.某同学把一块三角形的玻璃打碎也成了三块,现在要到玻璃店去配一块完

全一样的玻璃,那么最省事的办法是（）

A.带①去B．带②去

C．带③去D．带①和②去

5．下列条件不可以判定两个直角三角形全等的是

（）

A．两条直角边对应相等

B．两个锐角对应相等

C．一条直角边和它所对的锐角对应相等

D．一个锐角和锐角所对的直角边对应相等

6．△ABC中,AB＝AC,BD、CE是AC、AB边上的高,则BE与CD的大小关

系为（）

A．BE＞CDB．BE＝CDC．BE＜CDD．不确定

7．如图,是一个三角形测平架,已知AB＝AC,在BC的中点D挂一个重锤,自

然下垂．调整架身,使点A恰好在重锤线上,AD和BC的关系为＿＿＿＿＿＿．

o

8．如右图，正方形ABCD中,AC、BD交于O,∠EOF＝90,已

知AE＝3,CF＝4,则EF的长为＿＿＿.

22

9、若△ABC的边a,b满足a−12a+b−16b+100=0,则第三边

c的中线长m的取值范围为

10.“三月三,放风筝”,如图1—24—4是小明制作的风筝,他根据

DE＝DF,EH＝FH,不用度量,就知道∠DEH＝∠DFH,小明是通过全

等三角形的识别得到的结论,请问小明用的识别方法是＿＿＿＿＿

（用字母表示）．

11.已知如图,AE＝AC,AB＝AD,∠EAB＝∠CAD,试说明:∠B＝∠D

二.拓展提高

12.如图,已知线段AB、CD相交于点O,AD、CB的延长线交于点

E,OA=OC,EA=EC,请说明∠A∠C.